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— — 高等数学教案 常微分方程 高等数学教案 常微分方程 课 时 授 课 计 划 课 时 授 课 计 划 第一课时 第一课时 教学过程及授课内容 教学过程及授课内容 教学过程 教学过程 一、 微分方程的基本概念 一、 微分方程的基本概念 微分方程:凡是含有未知函数的导数（或微分）的方程，称为微分方程. 微分方程:凡是含有未知函数的导数（或微分）的方程，称为微分方程. 微分方程的阶：微分方程中，所含未知函数的导数的最高阶数定义为该微分 微分方程的阶：微分方程中，所含未知函数的导数的最高阶数定义为该微分 方程的阶数. 方程的阶数. 线性微分方程：当微分方程中所含的未知函数及其各阶导数全是一次幂时， 线性微分方程：当微分方程中所含的未知函数及其各阶导数全是一次幂时， 微分方程就称为线性微分方程．在线性微分方程中，若未知函数及其各阶导数的 微分方程就称为线性微分方程．在线性微分方程中，若未知函数及其各阶导数的 系数全是常数，则称这样的微分方程为常系数线性微分方程． 系数全是常数，则称这样的微分方程为常系数线性微分方程． y f x 微分方程的解:如果把函数 y f (x) 代入微分方程后，能使方程成为恒等式, 微分方程的解:如果把函数  ( ) 代入微分方程后，能使方程成为恒等式,  则称该函数为该微分方程的解. 则称该函数为该微分方程的解. 若微分方程的解中含有任意常数，且独立的任意常数的个数与方程的阶数相 若微分方程的解中含有任意常数，且独立的任意常数的个数与方程的阶数相 同，则称这样的解为微分方程的通解. 同，则称这样的解为微分方程的通解. 初始条件与特解 :用未知函数及其各阶导数在某个特定点的值作为确定通解 初始条件与特解 :用未知函数及其各阶导数在某个特定点的值作为确定通解 中任意常数的条件，称为初始条件.满足初始条件的微分方程的解称为该微分方 中任意常数的条件，称为初始条件.满足初始条件的微分方程的解称为该微分方 程的特解 程的特解 线性相关与线性无关: 线性相关与线性无关: y x y x k k y x y x a b k k ( ), ( ) a b 设 ( ), ( ) 设 , ( , ) , 是定义在区间( , ) 内的函数，若存在两个不全为零的数 ， 1 2 是定义在区间 内的函数，若存在两个不全为零的数 1 2 ， 1 2 1 2 x a b x a