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精品 精品 《教育研究方法》试卷及答案 《教育研究方法》试卷及答案 一、填空 （15题30分 ，每题2分） 一、填空 （15题30分 ，每题2分） 1. 现代教育 目标放在第一位的是态度和能力 ，第二位的是 （实用技术 ），第三位的 1. 现代教育 目标放在第一位的是态度和能力 ，第二位的是 （实用技术 ），第三位的 是知识。 是知识。 2. 教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型 ：（ 思辩 ）、实证、 2. 教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型 ：（ 思辩 ）、实证、 数学方法、符号表述四类基本方法。 数学方法、符号表述四类基本方法。 3. 研究计划一般包括 ：课题表述 ，课题意义 ，定义、限制和界定 ，文献查阅 ，假设 ， 3. 研究计划一般包括 ：课题表述 ，课题意义 ，定义、限制和界定 ，文献查阅 ，假设 ， 方法，（ 时间表 ）7 部分。 方法，（ 时间表 ）7 部分。 4. 文献法的一般过程包括五个基本环节 ，分别是 ：提出课题或假设、研究设计、搜集 4. 文献法的一般过程包括五个基本环节 ，分别是 ：提出课题或假设、研究设计、搜集 文献、（ 整理文献 ）和进行文献综述。 文献、（ 整理文献 ）和进行文献综述。 5. 阅读研究文献的方法一般有浏览、粗读和 （精读 ）三种。这三种阅读方法各有所 5. 阅读研究文献的方法一般有浏览、粗读和 （精读 ）三种。这三种阅读方法各有所 长和不足 ，对于研究工作者阅读分析文献来说 ，均为非常有用的方法。 长和不足 ，对于研究工作者阅读分析文献来说 ，均为非常有用的方法。 6. 内容分析法常用的三种抽样方式是 ：来源取样、（日期取样 ）、分析单位取样。 6. 内容分析法常用的三种抽样方式是 ：来源取样、（日期取样 ）、分析单位取样。 7. 在内容分析法中 ，（分析单位 ）是在描述或解释研究对象时 ，所使用的最小的、最 7. 在内容分析法中 ，（分析单位 ）是在描述或解释研究对象时 ，所使用的最小的、最 基本的单位。 基本的单位。 8. 半结构型访问法是把有关问题交给访问者 ，但无一定的 （ 问题顺序 ），这种方法访 8. 半结构型访问法是把有关问题交给访问者 ，但无一定的 （ 问题顺序 ），这种方法访 问时比较方便 ，