大班音乐活动教案：《春天在哪里》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班音乐活动教案：《春天在哪里》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班音乐活动教案：《春天在哪里》 活动名称：音乐——《春天在哪里》活动目标：1、引导幼儿在熟悉歌曲的旋律的基础上，学会表演。2、在舞蹈活动中，感受春天的美好。活动准备：音乐。活动过程：一、开始部分。1、律动：《织布》、《金瓶似的小山》2、练声：《小鸟醒来了》、《山谷回音真好听》 二、基本部分 1、复习歌曲名称。 (1)引导幼儿回忆歌曲名称。 师：小朋友们还记得我们上节课学习了一首什么歌曲吗? (2)要求幼儿用好听的声音演唱歌曲一遍。 师：我们一起用好听的声音来唱一遍。. 2、引导幼儿学习用合适的手部动作表现对歌曲内容的理解。 (1) 教师引导幼儿逐句按歌词内容创编舞蹈的手部动作。 师：如果用手的动作告诉大家《嘀哩嘀哩》，可以做哪些动作呢?这些动作可以表示歌曲里的哪句? (2)教师帮助幼儿归纳提炼已创编动作，幼儿坐在位置上听音乐完整练习2—3遍。 3、引导幼儿回忆已学过的各种舞步，并能综合运用各种舞步。 (1)帮助幼儿回忆学过的各种舞步。 (2)教师帮助