九年级语文上册 课外古诗词诵读 商山早行课件 新人教版.pptVIP

　 这两句诗可分解为六个名词组成意象：鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜。意象叠加，组成了一幅完整的早行所见的山村画面。 古诗词中的意象叠加实例：　 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 杨柳岸晓风残月。 楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。 特色2：意象叠加，有形有声 如“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”人但知其能道羁愁野旷于言意之表，不知二句中不用一二闲字，止提掇出紧关物色字样，而音韵铿锵，意象具足，始为难得。? ——【明】李东阳 《麓堂诗话》 这首诗写景，通过精选意象，巧妙叠加，以精炼的语言营造了凄凉、萧条的氛围，让人身临其境地感受到旅途的艰辛。请你展开合理的想象，用自己的语言描绘二三联的景色。 主题探究 家乡如此的美好，异乡如此的艰辛，作者为何不回乡呢？ 知人论世：庭筠为人放荡不羁，性倨傲，好讥讽权贵，为执政者所恶，当时士大夫亦抵其“有才无行”，由兹屡举进士不第。后考中了，但不得志，屡遭贬谪，在异乡做一些微不足道的小官，最后竟流落而终。写作本诗时，他离开长安，出外宦游，在商洛一带山区跋涉。 解读诗歌的方法 1.关注诗中直接表达诗人思想情感的字、词、句，即直抒胸臆的部分。 2.关注诗中写景的句子。（一切景语皆情语，诗人往往会触景生情，或借景抒情。） 3.关注诗歌的标题。 4.关注诗人生平和写作背景。（知人论世） 知识拓展 村 行　 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。 在那菊花初黄的时节，我骑着马儿在山间小路上穿行，任由马儿自由地行走，野外游玩的兴致高而悠长。 傍晚，千万的山谷中回荡着自然界的阵阵声响；夕阳下，数座山峰默默无语地静立着。 棠梨的落叶红得好似胭脂一般，香气扑鼻的荞麦花啊洁白如雪。 是什么让我在吟诗时忽觉惆怅，原来乡村小桥边的树啊，像极了我的家乡！ 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 商山早行 温庭筠 本名歧，字飞卿，本是太原人。但由于在长安杜陵安了个家，所以在诗歌中常把杜陵说成他的故乡。 才思敏捷，八叉手就写成16句八韵，又称“温八叉”。在晚唐的诗人中，温庭筠声名鹊起，与李商隐齐名，史称“温李”，都是唯美诗风的代表作家。 在晚唐的词家中，温庭筠填词最多，和著名的韦庄齐名 ，人称“温韦”。他的词，构思的精巧，声律和谐，具有较高的艺术性，在词在发展史上占有一定的地位，有着突出的贡献，被誉为“花间派”鼻祖。 初识诗人——温庭筠 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 初读诗歌，把握情感 齐读全诗，本诗主要表达诗人怎样的思想感情？你从哪句看出来？ 情感：思念家乡 依据：客行悲故乡 （直接抒情） 再读诗歌——探究情与景的关系  自由朗读诗歌，诗题“商山早行”的“早行”体现在哪儿？请结合具体诗句分析。  提示：槲叶的生长习性——槲树的叶片很大，冬天虽干枯，却存留枝上；直到第二年早春树枝将发嫩芽的时候，才纷纷脱落。 诗人为什么要写热闹、生机而温馨的家乡图？ 将眼前的凄凉、萧条、冷寂的异乡图和生机、热闹、温馨的家乡图形成鲜明的对比。把梦境中的故乡写得越美好，越能反衬出羁旅在外的艰辛和思乡的浓烈。 手法：以乐景衬哀情 读诗歌——品味语言  三、四两句，历来脍炙人口。梅尧臣曾经对欧阳修说此诗“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。 讨论:赏析其在表达上的特色 　鸡声、月都是最能代表早这个特征的事物。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 而茅店、板桥又是山区有特征性的景物。 特色1：选取典型的景物 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万