九年级道德与法治上册 第3单元 推进政治文明 第5课 参与政治生活 第1框 大家的事商量着办课件 北师大版.pptVIP

第5课 第1站 大家的事商量着办 这幅油画反映了我国的哪一重大历史事件？ 这一重大历史事件具有怎样的历史意义？ 人民当家作主 在我国，国家的主人是哪些人呢？作为一个公民，我们通过什么方式参与国家管理呢？ 现阶段人民的构成：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 人民和公民是一回事吗？ 人民：①中国公民；②未被剥夺政治权利的人； 公民：具有中华人民共和国国籍的人（既包括人民又包括具有我国国籍被剥夺政治权利的人）。 想一想 : 人民是怎样当家作主的？ 公 民 人 民 被剥夺政治权利的人和敌对分子 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 权力机关 人大代表是由民主选举产生的，如何理解？ 选民 县、乡、镇人民代表大会 人大代表的产生方式 省人民代表大会 全国人民代表大会 （直接选举选出代表产生） （选出代表产生） （选出代表产生） 间接选举 各级人大代表每届任期：五年 市人民代表大会 （选出代表产生） 人民通过选举人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力。 这反映出我国实施哪一项政治制度？地位？ 人民代表大会制度；是我国的根本政治制度 归纳：人民是怎样当家作主的？ 人大代表的职权 审议权 质询权 审查和讨论，提出建议、批评和意见的权利 表示赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利 向人民代表大会提出议案 提出质询并要求必须予以答复的权利 人大代表是如何行使职权的？ ①政府的权力源于人民，是人民赋予的。 ②政府的施政必须为了人民的利益，体现人民的意志，做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋。 ③众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。 为什么政府施政要维护人民利益？ 近年来，一些政府部门通过听证会、座谈会、网上征询等形式，公开向公众征集实事工程项目线索，有效避免了政府办实事过程中出现的与民众需求脱节的现象，大大改善了民生，提高了人民的生活水平。 宪法是我国的根本法，是实行依法治国的根本依据。 宪法对我国国家性质的规定： 第一条第一款：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 第二条第一款：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” “依法治国”，即依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家。 全面依法治国，必须坚持人民的主体地位，人民是依法治国的主体和力量源泉。 依法治国 ①必须坚持为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕。 全面依法治国，如何坚持人民主体地位？ ②必须保证人民在党的领导下，依照法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。 在全国范围内实施的“从农田到餐桌”全过程质量监控“无公害食品行动”、小学生休息时间延长的规定、高考时间提前至6月上旬、“中国民族民间文化保护工程”的启动等等一系列重大决策都是由政协委员们在全国政协会议上提出并通过的。 想一想：上述事例说明了什么？ ①中国共产党领导下的多党合作和政治协商是我国的基本政治制度。 ②我国许多重大政策和决策，还要听取社会各界的意见和建议，与各民主党派协商。 １９４９年９月，中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会的职权，代表全国人民的意志，宣告中华人民共和国的成立，发挥了重要的历史作用。 １９５４年第一届全国人大召开后，人民政协作为中国最广泛的爱国统一战线组织继续存在，并在国家生活以及对外交往中发挥着重要作用。 名称（简称） 成立时间 主要组织成员 中国国民党革命委员会（民革） 1948年 同原中国国民党有关系的人士、同民革有历史联系和社会联系的人士、同台湾各界有联系的人士及其他人士 中国民主同盟（民盟） 1941年 教育文化和科技界的高、中级知识分子为主 中国民主建国会（民建） 1945年 经济界人士为主 中国民主促进会（民进） 1945年 教育文化出版界高、中级知识分子为主 中国农工民主党（农工党） 1930年 医药卫生、人口资源和生态环境领域高、中级知识分子为主 中国致公党 1925年 归侨和侨眷为主 九三学社 1946年 科技界高、中级知识分子为主 台湾民主自治同盟（台盟） 1947年 台湾省人士 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。中国共产党领导下的多党合作和政治协商是我国的基本政治制度，是社会各阶层民主参与的重要渠道。 协商民主是在中国共产党领导下，人民内部各