单片机发展方向及教学改革实践-XXXX-4-11.pptxVIP

单片机发展方向及教学改革探讨;STC15F2K60S2系列结构框图;LQFP-44封装(12mmx12mm);PDIP-40封装;LQFP-32封装;SOP-32封装;SKDIP-28/SOP-28封装;STC15F2K60S2系列最小应用系统;STC15F2K60S2系列外接有外部晶振和外部复位的最小应用系统;利用RS-232转换器的ISP典型应用线路图;利用USB转串口的ISP下载编程典型应用线路图;STC15系列ISP下载编程软件;STC15F104W系列结构框图;SOP-8封装;STC15F104S系列结构框图;SOP-16/DIP-16封装;STC15F1K28AD系列结构框图;SOP-16/DIP-16封装;SOP-20/DIP-20封装;SKDIP-28/SOP-28封装;STC15F1K28AD系列管脚图;LQFP-32封装(9mmx9mm);STC15F1K60XW系列结构框图;LQFP-44封装(12mmx12mm);PDIP-40封装;STC15F4K60S4系列结构框图;LQFP-48封装(9mmx9mm);PDIP-40封装;STC对单片机相关学科群部分课程改革的呼吁 ;单片机相关课程教学之最小系统课程：;首先，我们建议《C语言程序设计》课程必须保证在大学一年级第一学期开设，很多高校已这样做了，但还有部分学校滞后了，我的观念晚学不如早学，工科非工科都应将此