大班语言公开课教案：守株待兔.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言公开课教案：守株待兔 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言公开课教案：守株待兔 【活动目标】 1、认识株、兔，理解守株待兔的含义，知道不劳而获是不会成功的。 2、通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。 【活动准备】动画片守株待兔。 【活动过程】 一、认识成语守株待兔。 教师出示画面，引导幼儿猜测后面躲得是什么字？认识株、兔守株待兔是什么意思呢？我们一起来看动画片就知道了！ 二、通过动画片结合具体的问题引导幼儿理解守株待兔的含义。 1、谁在什么地方见到了野兔？ 2、见到野兔以后他是怎么想的？怎么做的？ 3、他能等到野兔吗？为什么？幼儿猜想。 根据幼儿出现的情况分组讨论：（A、能等到B、等不到）双方说出自己的理由。 教师及时总结，突出重点： A、他坐在树桩旁等呀等，终于等到了野兔。 B、他坐在树桩旁等呀等，最后还是没有等到野兔。 他到底有没有等到野兔呢？我们继续往下看（继续播放至结束） 4、他等到了吗？为什么等不到呢？ 5、他没有等到野兔，反而怎么样了？ 教师