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初中语文对联知识点大全 （一） 【对联题考点】 《初中语文课程标准》中说 “能够正确运用语言”，能够运用得 “连贯、得体”。 此外，在学习名著的要求中，也要求了解名著所涉及的文化常识，其中就包括对 对联的了解，不仅要求阅读对联，还要求能够模仿拟写。受高考题的影响，中考 题中也出现了对联考题，尤其是近两年来，对联考题普遍在中考题中出现。如 2011年，就有数十套中考语文试卷出现了对联考题。这种对联考题难不难呢， 应该如何有效而快速地应对呢，这些都是我们即将参加中考的广大考生非常关心 的。下面，我们先以中考真题引路，研究、琢磨应对的最佳方法，以便更好地备 战今年的此类中考题。 【对联题点拨】 一、对联常识储备 ⑴对句和出句字数要相等。 ⑵对句最好不要重复出句的字眼。 ⑶上下联词性要相对，如名词对名词、动词对动词等。 ⑷停顿也需对应。 ⑸一般情况下是仄起平收。 二、备考答题技巧 使用 “拆合法”对对联最有效。 所谓 “拆合法”即把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合 成一句。如①句 “扫千年旧习”，就可拆为 “扫——千年——旧习”三段分别对 之。我们一看就知 “扫”为动词，可以迅速地对出 “除、革、扬、去、建”等一 大串; “千年”为数量词，我们可以对出 “百岁、万载、一代、四时、三秋”等; “旧习”为偏正词，可以对之 “新风、恶俗、丑行、陋风”等。从中选出一些组 合成 “除——百岁——恶俗”、 “革——万载——陋风”、 “展——一代——新 风”等等。又如，“祖国——江山——好”，可以对之：“家乡——风景——美”、 “社会——政策——新”等。 当然，以上 “拆合法”是对答做题时所具体使用的方法，那么，平时如何练就对 对子的功夫呢?我想还不妨做到以下几点： 一、多读多记名言警句。其实，名言警句，很多都是对句工整的句子，读得多， 记得多，这难道不是一种对联的练习吗?同学们随口就有的，如 “一水护田将绿 绕，两山排闼送青来”、 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”、 “苟利国家生 死以，岂因祸福趋避之”、 “板凳要坐十年冷、文章不写半句空”、 “达则兼济 天下，穷则独善其身”，等等。 二、多关注一些对联高手的佳联、妙对。像王勃的千古绝句：“海内存知己，天 涯若比邻。”、 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”读后你不能不叹服! 三、多读一些民间楹联和诗联。 【真题例析】 一、为宣传 “世界环境日”，班级召开 “建绿色家园，享美好自然”主题班会， 设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。(2011年吉林省第8题) 上联：青山外早莺争树， 下联：__________________。 【解析】运用上面所讲方法，把 “青山外早莺争树”，切分为“青山～外～早莺～ 争～树”五节五个词语，然后分别作对，即可以最快的速度对出下联。 【参考答案】 示例： ①绿水旁游鱼跳波。 ②绿村旁蜻蜓点水。 ③绿园里粉蝶戏春 二、近日，一张 “强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区 黄金地段一栋7层住宅楼，因为顶楼一户人家不肯搬迁，所以开发商将楼下5层 楼梯用挖掘机拆掉。看了此图，请你根据上联内容，对出下联。(2011年四川遂 宁市第10题，图略) 上联：大楼有恨，难承拆底斯痛; 下联：_____________，____________________。 【解析】上联 “大楼有恨，难承拆底斯痛”，可以进行这样的切分：“大楼—— 有恨，难承——拆底——斯痛”。然后一一作对。 【参考答案】 示例： ①小民无辜，才受望天这苦。 ②百姓无辜，乃遭露顶此苦。 【实战演练】 1.联系《醉翁亭记》 《岳阳楼记》或当今时代楷模，对出下面一副对联的下联。 上联：欧阳修与百姓同乐; 下联：_______________。 2.根据 《邹忌讽齐王纳谏》的文意完成对联： 上联：调查研究得灼见， 下联：______________。 3.古诗中有很多写到传统节日的佳句，请写出其中的一联：________，________。 4.根据课内外名著的导读，补全下面的对联。 上联：《朝花夕拾》忆亲人师长， 下联：_____________________。 5.请你为长沙的名胜古迹选择合适的对联，将序号填入对应的横线上。 [温馨提示] 麓山寺。位于岳麓山，是佛教入湘醉枣的一所寺院，至今已有1700 多年。岳麓 书院，位于岳麓山下，是我国古代四大书院之一，号称千年学府。天心阁，位于 城南，今天心公园内，是旧长沙的制高点，可俯瞰全城。杜甫江阁，位于湘江边， 为纪念杜甫晚