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助教工作总结报告 课程名称：学术英语交际 授课教师：张荔 课程助教：陈德凤 这学期有幸给导师做助教特别开心。当然因为是第一次做通识课的课程助 教，当导师说让我担任助教时心里还是很紧张的， 怕自己做不好， 但到现在一学 期做下来感觉真的很不错， 自己一直在努力认真地争取把每个任务做好， 同学们 都积极配合工作， 我的助教工作最终得到了老师和同学的一致好评和认可， 可以 说这是我这学期最大的收获。 为了更好的做助教工作， 我也积极参加了卓越课程中心的助教培训工作， 学 习了如何批改作业，如何有效的与学生进行交流沟通和如何进行网站维护等课 程。下面我将从两大方面展开我的助教工作报告： 课上工作和课下工作。 一．课上工作 上课期间我主要做了以下工作： 每周随堂听课负责同学们的签到及课前的黑 板擦拭及多媒体工作； 上课认真听讲老师的内容， 做好课堂笔记， 并记录好老师 的课程进度及其他安排； 组织同学们有序进行小组讨论； 给同学们的演讲进行录 像拍照和记录。 1. 课前准备 每周二下午的三点四十准时到教室听课， 16 次课全勤到岗。每次提前到教 室必先开窗通风，因为我们是在 30 人的小教室上课而那教室前两节也有课，初 到教室真有点要窒息的感觉，课前 20 分钟的通风会使教室空气好些。接着是确 保黑板干净并打开多媒体， 导师主要是通过多媒体授课。 当学生陆陆续续到教室， 我会拿着签到表一个一个让他们签到， 本来我问导师传着签到可不可以， 导师说 怕有人代签， 所以每次我都是亲眼看着同学们在其名字后面打钩， 就这样看了一 个学期签到， 也改了一学期的作业， 我记住了他们的名字， 并且认识了他们每一 个同学，能准确的叫出每个同学的名字，对于这一点导师都曾当众表扬过我。 2. 课上听讲 说起课上听讲， 有些同学可能认为我们通识课助教只要随堂就好了， 听不听 老师的内容无所谓， 但我认为这个想法是不对的。 助教的工作就是要辅助老师进 行一些作业批改和为同学们解疑答惑的工作， 如果不知道老师上课讲的内容， 根 本无法进行作业批改也不能解答同学们的问题。为此每堂课我都会认真的听讲， 因为老师教的是学术英语写作所以很多内容都是涉及学术论文的写作规范， 虽为 小细节但却很重要， 自己学会了才有可能发现同学们作业中所存在的不符合学术 规范的地方， 同时认真听课对我来说也是在不断地学习和进步。 导师曾说看我上 课好像比同学们听得都认真， 应该是有种责任感促使我认真听讲， 听到老师这样 说就像得到了鼓励和认可，便更加认真。此外对老师大课程进度有总体的把握， 精选文库 每周要进行的内容做到提前心中有数以便更好的准备。 3. 组织小组讨论 本学期初我和导师就对本班学生进行了分组安排， 首先允许同学们自由组合 小组，鉴于导师的课程要求是小组合作学习进行学术英语论文写作， 对没有组合 的同学便按照专业相似度进行了小组组