苏科版数学第六章二次函数教案.docVIP

学习必备 欢迎下载 6、 1 二次函数 教学目标： 1、使学生理解二次函数的概念， 2、学会列二次函数表达式，了解如何根据实际问题确定二次函数中自变量的取值范围。 课前导学： 1、我们学习过哪些函数？它们的一般形式是什么？ 2、一粒石子投入水中，激起的波纹不断向外扩展，扩大的圆的面积  S 与半径  r 之间的 函数关系式是 。 3、用 16m 长的篱笆围成长方形的园养小兔，园的面积 y( ㎡ )与长方形的长 x(m) 之间的 函数关系式为 。 4、要给一个边长为 x (m) 的正方形实验室铺设地板，已知某种地板的价格为每平方米 240 元，踢脚线价格为每米 30 元，如果其它费用为 1000 元，那么总费用 y（元） 与 x（ m） 之间的函数关系式是 。 课中导学： 上述函数关系有哪些共同之处？它们与一次函数、反比例函数的关系式有什么不同？ 一般地， 形如  函数为二次函数。 其中  是 自变量，  是  的函数。 一般地，二次函数  y  ax 2  bx  c 中自变量  x 的取值范围是  ，对于实际 问题自变量 x 的取值范围要使实际问题有意义。 上述三个实际问题中自变量的取值范围是 1、 ， 2、 例 1． 下列函数中 y 是 x 的二次函数吗？若是二次函数，指出  ， 3、 a、 b、 c 的值．  。 (1) y  1 3x 2