小班优秀数学教案《学习4以内的点数》.docVIP

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  • 2020-09-12 发布于四川
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小班优秀数学教案《学习4以内的点数》.doc

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育:________ 小班优秀数学教案《学习4以内的点数》 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小班优秀数学教案《学习4以内的点数》 活动目标: 1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。 2、引导幼儿专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。 3、通过活动让幼儿感受计数活动的乐趣。 活动重点:引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。 活动难点:幼儿能专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。 活动准备:课件、标有“2、3、4”点点的袋子、糖果、标有“2、3、4”数字的筐子、爱心乘车卡(有圆点的)、有“1、2、3、4”的小火车、“1、2、3、4”数字卡、装好的糖果袋 活动过程: 一、导入“今天兔宝宝们要来咱们班做客,让我们来数数今天你来了几位白兔宝宝吧!” 1、教师开课件,课件显示出一只、两只、三只、四只兔宝宝,教师边看边念“一只、两只、三只、四只,一共有四只” 2、“我也为他们准备了几盘好吃的胡萝卜,让我们一起来数数,看看老师一共为他们准备了几盘。(课件显示一盘、两盘、三盘、四盘)教师与幼儿边看边数念出“ 一盘、两盘、三盘、四盘,

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