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第三单元课题元素第课时一教学目标知识与技能记住并理解元素的概念将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来过程与方法网一第新课标学会运用对比的方法进行学习学习运用寻找规律性和特殊性的方法处理信息情感态度与价值观体验观察和思考是学习化学的重要环节培养严谨务实的科学作风二教学重点元素概念的形成三教学过程元素的概念比较抽象而且容易与原子的概念混淆教学时应注意两者的区别元素符号是国际通用的化学用语是学习化学的重要工具要求学生了解元素符号的意义对于一些常见元素的符号必须会写会读会用复习提问水在通电的情况下生
第三单元 课题3元素（第1课时）
一、教学目标
1.知识与技能：
记住并理解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。
2.过程与方法： 网一 第 新 课 标
①学会运用对比的方法进行学习。
②学习运用寻找规律性和特殊性的方法处理信息。
3.情感态度与价值观：
体验观察和思考是学习化学的重要环节，培养严谨务实的科学作风。
二、教学重点
元素概念的形成。
三、教学过程
元素的概念比较抽象，而且容易与原子的概念混淆，教学时应注意两者的区别。元素符号是国际通用的化学用语，是学习化学的重要工具，要求学生了解元素符号的意义，对于一些
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