扩展语句压缩语段教案 (2).docVIP

名师精编 优秀教案 扩展语句压缩语段教案 【教学要点】 1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。 3、加强备考方法的指导，强化基础训练。 【教学方法】 通过多媒体进行教学，把练落到实处。特别要加强备考方法的指导，强化基础训练。 【课时安排】 八课时 【教学过程和步骤】 导入： 《考试说明》对本能力的要求是： “扩展语句，压缩语段 ”，能力层级 D 。 “扩展语句 ”，是指根 据表达中心的需要， 把简单凝练的语句或一组词语， 扩展成表达具体明朗， 语言丰富多彩的语段。 扩 展 语 句 一、 “扩展语句 ”考查方式： ①从正面补充使其丰满；②从反面补充使其更加严谨 ③加过渡性的语句（大阅读中） ；④加首扩句或尾扩句 二、新题型透析 【例题】 2000 年全国统一高考试题： 根据下列两种情景，以 “歌声 ”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于 30 个字。 情景一：毕业典礼上 同学们 歌声 情景二：考试前夕 我 歌声 【参考答案一】 上周三，在学校为高三年级举行的毕业典礼上，同学们手拉着手，满怀激情地唱起了校歌， 用 歌声表达了他们对老师的感激， 用歌声传达了他们对母校的热爱， 用歌声唱出了他们对未来的憧 憬，那歌声至今还萦绕在我的耳边。 期中考试前夕，我辗转反侧，难以入眠。忽然，从远处传来一阵优美的歌声，那歌声像妈妈的手温