大班语言活动《小雪花》说课稿.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动《小雪花》说课稿 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动《小雪花》说课稿 作者： 寿光市羊口镇中心幼儿园 张东霞???? 一、说教材：《小雪花》选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中，是一首散文诗，诗歌充满了儿童情趣，其中的拟人化语言，生动形象地帮助幼儿很好的理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境，并通过欣赏诗歌，仿编诗歌，可以进一步提高幼儿的语言表达能力和思维能力。 二、说活动目标 我根据教材内容，结合大班幼儿的年龄特点，确定了以下活动目标： 1、理解诗歌的内容，学习并理解“洁白”、“松软”等词汇。 2、通过欣赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发感受美、表现美的情趣。 3、根据散文原有的格式，引导幼儿学习适当的仿编。 活动重难点： 根据活动目标，我把本次活动的重点预设为：理解诗歌内容，激发对雪的喜爱，感受作品的优美意境。 把大胆进行创编，发展幼儿想象力、思维能力作为活动的难点。 三、说活动准备 为了更好地完成教学任务，我作了如下准备 1、反映诗歌内容的教学挂图《小雪花》和多媒体课件。 2、提醒幼儿注意下