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亦贫贱者骄人耳富贵者安敢骄人国君而骄人则失去国大夫而骄人则失去家失其国者未闻有以国待之者也失其家者未闻有以家待之者子击怒子击出遭田子方于道下车伏谒子方不为礼谓子方曰富贵者骄人乎贫贱者骄人乎子方曰也一巧引入初中人教版八年级语文下册礼记四书五经是国学之瑰宝智慧之源泉四书五经分别指哪几部典籍导语半部论语治天下一帧礼记誉千秋或许同学们对礼记不甚了解但礼记中的名言却常常在我们的耳畔回响玉不琢不成器人不学不知道告诉我们要勤于钻研凡事预则立不预则废启迪我们要做好规划有的放矢苟利国家不求富贵教教育我们要有为国为
亦贫贱者骄人耳!富贵者安敢骄人!国君而骄人,则失去国;大夫而骄人则失去家。失其国者未闻有以国待之者也,失其家者未闻有以家待之者子击怒子击出,遭田子方于道,下车伏谒。子方不为礼。,谓子方曰:“富贵者骄人乎?贫贱者骄人乎?”子方曰:“也。一、巧引入。 初中人教版八年级语文下册《礼记 1、“四书”、“五经”是国学之瑰宝,智慧之源泉。“四书”、“五经”分别指哪几部典籍?
2、导语。
半部《论语》治天下,一帧《礼记》誉千秋。或许同学们对《礼记》不甚了解,但《礼记》
中的名言却常常在我们的耳畔回响:“玉不琢,不成器;人不学,不知道”告诉我们要勤于钻
研;“凡事预
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