作文系列训练一表达方式的运用.pptVIP

作文系列训练一 表达方式的运用 Page 2 温故知新 1. 请同学们回忆一下我们说过的表 达方式都有哪些？ 2. 记叙文主要运用哪些表达方式？ Page 3 学习目标 1. 学会用记叙的表达方式完整、准确、 简明地叙述一件事。 2. 能在记叙的基础上展开联想，细 致描述与事件相关的精彩情节。 3. 初步掌握在记叙、描写的基础上 用抒情或议论的表达方式表达自己 的真情实感 。 Page 4 小组合作闯难关 ? 闯关说明： 1. 共有两关，每一关给大家互助学习的时间 约 15 分钟。 2. 每一关展示的机会最多有三次，点评可没 有次数限制啊。 3. 语文学科班长最后作总结，要如实记录呀。 Page 5 第一关：有话大声说出来！ 1. 比一比，看哪个组会用最简练的语句 完整地说出你们升旗（疏散演练 大扫 除 考试）的过程。 2. 想一想，看哪个组能用生动形象的语 句说出 升旗 时的真实感受。 3. 议一议，大家为什么会在升旗（疏散 演练 大扫除 考试）时有复杂的心情 和独特的感受？ Page 6 第二关：有事马上写下来！ 1. 写一写，看谁能在 5 分钟内围绕刚才 大家说的话题写一篇 300 字左右的小短 文。 2. 读一读，小组成员交流看谁写的小 短文最好，选出来向大家展示展示。 Page 7 ? 3. 改一改，没有争取到展示机会 的小组，看谁能给选读过的作文就 开头或结尾做修改。 修改要求：修改后的开头更能吸 引大家；修改后的结尾能更好地突 出升旗的意义。 Page 8 拓展提升 一、如何进行描写？ 1. 锤炼动词或形容词的运用。 2. 用恰当 的修辞手法把抽象的事物 变得具体形象化。 3. 学会合理联想，使自己的文章内容 更丰富。 Page 9 二、如何提炼升华主题？ 从小事中总结做人的道理或做人 的智慧，或者做人的应具备的精神 品质；从做事的过程中发现学习 或做事情的方法和规律。 Page 10 举一反三 练为上策 一 . 刚才咱们学习的是记事类记叙文中 表达方式的运用技巧，同学们想一想： 状物、写人、描景的记叙文中表达方式 的运用会有什么要求呢？ 二 . 根据大家的理解，每个小组在下面 题目中任选一个，集体创作一篇 500 字 以上的作文，组长代表大家一起分享。 Page 11 1. 疏散演练 大扫除 考试 2. 塑料袋 黑板 文具盒 3. 让我最感动（敬佩 鄙视 无 奈）的人 4. 校园春色 初夏的麦田 2015 年的第一场雪