PEP人教版小学英语六年级上册Unit 6 How do you feel Revision教学设计.docVIP

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2020-09-12 发布于天津
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PEP人教版小学英语六年级上册Unit 6 How do you feel Revision教学设计.doc

最新人教版小学英语六年级上册教学设计一教学目标能力目标能够在情景中运用等简单表达相关情绪和心理状态能够运用寻求解决问题的方法能够用询问他人的情绪和心理状态能够用等句子疏导情绪或提出建议知识目标听说读写部分中的四会单词短语和中的四会句子听说认读部分和中的三会单词短语和句子理解并能根据提示操作等部分的内容情感态度渗透不能以自我为中心关心他人为他人所想的情感态度学习策略引导学生在学习过程中注重合作学习培养学生合作学习的意识二教学重难点本单元的教学重点是使学生用英语表达心情并寻求解决问题的方法能够询问他

最新PEP人教版小学英语六年级上册《Unit 6 How do you feel? Revision》教学设计一、教学目标 1、能力目标（1）能够在情景中运用be afraid of...be angry with...等,简单表达相关情绪和心理状态。（2）能够运用what should...do?寻求解决问题的方法。（3）能够用How does...feel?询问他人的情绪和心理状态。（4）能够用...should...Don`t...等句子疏导情绪或提出建议。 2、知识目标（1）听、说、读、写A、B部分Let`s learn中的四会单词、短语和Let`

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