小班优质数学教案《小熊看戏》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 小班优质数学教案《小熊看戏》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小班优质数学教案《小熊看戏》 活动目标 1.学习5以内的序数，能按照序数找到相应的位置。 2.愿意做小剧院的志愿者，为大家服务，安排座位。 活动准备 1.师幼共同把活动室的一角布置成一个小舞台，观众席上备10张小椅子(分成两横排，每排5把椅子，前排椅子上贴上红色标记，后排椅子上贴上蓝色标记)。 2.戏票10张(其中红点卡15当做红票，蓝点卡15当做蓝票)。 3.志愿者胸牌5~6个;演出头饰及服饰若干。 活动过程 一、谈话，引入活动师：六一节快到了，怎么样才能把我们学会的节目表演给大家看呢?(建议幼儿开小剧院) 二、介绍小剧院，讨论参加游戏的规则及角色职责。 1.认识戏票，了解戏票与座位的关系。(.教案出自：屈.老师教案网.)告诉幼儿观看演出时必须对号入座，不同颜色的戏票分别对应不同的座位。 提问：红色戏票坐第几排?蓝色戏票坐第几排? 2.学习按照序数找相应的位置。这里有5张红色的戏票，有的上面有一个点，有的上面有两个点有一个点的应该坐哪个位置?学说”第一排