PEP小学英语四年级上册《Unit-4-My-Home》教学设计.docVIP

PEP小学英语四年级上册《 Unit 4 My Home》教案 （单词课） 教材分析 本课时教学是依据小学英语 PEP教材四年级上册第四单元 A 部分 Let ’s learn 和 Let ’ s 设do计而成。 根据孩子的年龄特点和接受能力，在授课中采用情景教学和任务型教学。 新单词应在一定的语言情境和视觉感官中呈现。在单词掌握的基础上， “Let ’s do”应结合学生已经学过的语言结构、富有动感韵律的节奏和游戏活动进行大面积操练，巩固新语言，最后给出语言框架。 This is my home. You can see a living room, a bedroom, a .I can watc the living room, I can read a book in thestudy .Welcome通过师to生my示home. 范，并结合图片和动作让学生学会介绍自己的家 ,高效的完成课堂任务。 学情分析 四年级学生的年龄在十 —-十一岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思 维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年半时间，已具 有初步的听说能力 .再来 ,在本单元 A 部分学生将会接触到介绍人物的诸多单词 , 我相信必能很好的调动学生学习积极性。 教学目标： 1.能听懂、会说： This is my home.并能简单描述自己的房间。 2.能听、说、认读