人教版四年级下册语文大自然的启示课件.pptVIP

大自然给人类哪些启示？ 1 、说说每篇短文主要讲了什么，你从 中受到哪些启发？ 2 、画出自己感受深的语句，如果有 兴趣，还可以把它们抄下来。 读准字音 遭 殃 扫 帚 腐 烂 土 壤 机 翼 省 略 关 键 鲸 鱼 yāng zhǒu fǔ rǎng y ì l ü è ji à n jīng 返回 默读《 “ 打扫”森林》， 想想它主要讲了什么？ 提示：可采用将各部分连 起来的方法概括文章大意。 交流探讨： 1 林务官的命令给森林带来了 怎样的灾难？ 提示：仔细阅读第５、６自然段。 2 “ 打扫 ” 一词为什么加引号？ ? 提示：①从词语的意思出发：扫除；清理。 ? ②森林需不需要打扫。 从前（ ）有个林木官， 一上任就命令护林工人把森林里 （ ） 、 （ ） 、 （ ）砍光除尽，结果 此举破坏了（ ）， 好心办了（ ） ， 把森林渐渐给 （ ）。 课文主要讲 德国 灌木 杂草 枯枝败叶 大自然的生态平衡 坏事 毁了 它们大量繁殖，成群地向树 木进攻， 吃 树叶， 咬 树根， 钻 树 心。没有天敌来制服害虫，树林 就渐渐给 毁 了。 学了这篇文章， 你获得了大自然 的什么启示？ 如果我们任 意破坏大自然的 生态平衡，就会 遭到大自然的惩 罚。 中国全国每年流失的土壤总量达 50 多亿吨，每年流失的土壤 养分为 4000 万吨标准化肥（相当于全国一年的化肥使用量）。自 194