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- 2020-09-15 发布于天津
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社会历史的主体教学设计教学目标知识目标识记人民群众的含义人民群众是历史的创造者党的群众观点和群众路线能力目标通过社会历史的主体的学习明确社会历史首先是物质生产发展的历史形成自觉坚持用群众观点和群众路线看待和处理问题的能力情感态度价值观目标坚持群众立场坚持群众路线自觉站在广大人民群众的立场上维护广大人民群众的根本利益培养尊重劳动热爱人民的情感教学重点人民群众是历史的创造者教学难点党的群众观点和群众路线教学过程情景导入每个人都自己的梦想个人梦想的实现一方面需要我们个人主观努力另一方面需要社会提供灵好
《社会历史的主体》教学设计
【教学目标】
1.知识目标
识记人民群众的含义,人民群众是历史的创造者,党的群众观点和群众路线。
2.能力目标
通过社会历史的主体的学习,明确社会历史首先是物质生产发展的历史,形成自觉坚持用群众观点和群众路线看待和处理问题的能力。
3、情感、态度、价值观目标
坚持群众立场,坚持群众路线,自觉站在广大人民群众的立场上,维护广大人民群众的根本利益。培养尊重劳动、热爱人民的情感。
【教学重点】
人民群众是历史的创造者。
【教学难点】
党的群众观点和群众路线。
【教学过程】
【情景导入】
每个人都自己的梦想,
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