人教版小学语文四年级下册鱼游到了纸上教学设计.docVIP

27 鱼游到了纸上 教学目标： 1．认识4个生字,会写11个生字。正确读写“花港、清澈、一壶茶、鱼缸、罢了、一丝不苟、绣花、挥笔、厂徽、聋哑”等词语。 2．有感情地朗读课文，让学生领悟聋哑青年做事勤奋、专注的优秀品质。 3．抓住描写青年看鱼、画鱼的句子，感悟青年爱鱼到了忘我的境界。从而理解“鱼游到了纸上”与“鱼先游到了心里”的关系。 4．学习作者观察和描写人物的方法。 教学重点：引导学生抓描写青年看鱼、画鱼的句子，感悟青年的品质。 教学难点：理解“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”的关系。 课时安排 第一课时的教学任务是让学生能正确、流利地朗读课文，认