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第第页共页小学语文神话类课文教学策略初探摘要苏教版小学语文教材中纳入了部分神话类的课文通过对这些神话类课文的有效学习在加深小学生对语言文字的感知力开发其想象空间的同时也能培养小学生认识世界和改造世界的能力使其能够用跨越历史时空的观念去解决实际问题提升小学生的语文感悟能力从而促进其综合素质的全面发展基于此对小学语文神话类课文教学策略进行初步研究关键词小学语文神话类课文教学策略在小学语文神话类课文的教学过程屮教师除了要尊重小学生的主体意识之外还需要根据小学生的理解基础采取积极有效的教学策略如为其创设
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小学语文神话类课文教学策略初探
摘要：苏教版小学语文教材中，纳入了部分神话类的课文, 通过对这些神话类课文的有效学习，在加深小学生对语言文字的 感知力，开发其想象空间的同时，也能培养小学生认识世界和改 造世界的能力，使其能够用跨越历史时空的观念去解决实际问 题，提升小学生的语文感悟能力，从而促进其综合素质的全面发 展。基于此，对小学语文神话类课文教学策略进行初步研究。
关键词：小学语文；神话类课文；教学策略
在小学语文神话类课文的教学过程屮，教师除了要尊重小学 生的主体意识之外，还需要根据小学生的理解基础，采取积极有 效的教学策略如为其创设合理的神话学习环境，在
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