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丹东市班主任优秀优秀教育成果征集-----初中组 浅谈班主任与家长沟通的技巧 ? 如今，当教师难，当班主任更难。一个班级七八十个学生，一百五六十个家长，所谓众口难调，无论班主任怎么努力，家长总会有不满意的，久而久之，难免产生矛盾、积怨，甚至产生对立，严重影响班级工作的正常开展和家校关系的和谐。其实，班主任和家长的目的是一样的，都想把孩子培养成为人才，但是好多班主任和家长水火难容，谁也不能瞧谁。我当班主任已近二十年了，和家长相处还算融洽，偶尔也会产生矛盾。为了让家校关系更和谐，我们班主任去思考切实有效的教育策略，提高处理问题的层次与境界，以先进的科学思想和方法应对千变万化的矛盾。我就自己在做班主任的一些经验教训对“班主任如何与家长联系沟通”谈谈看法。 首先，班主任要在学生心中树立威信。班主任的威信从教师个人的人格魅力中来。外交上有句名言叫“弱国无外交”。同理，班主任也应该内强素质，外树形象。具体些说，就是班主任要不断学习，不断成长，成为业务高手。作为班主任要把自己的所教学科教好，管理上力求科学、公平公正。家长和班主任接触少，家长口中的班主任形象是从孩子口里获得的，所以班主任首要要让学生对自己有好评。孩子们从幼儿园到小学再到初中，已经历了数任班主任，他们对历届班主任都有自己的评价，如果你能和他们的“前任”水平相当，或水平高于他们的“前任”，他们就觉得找到了归属，找到了幸福，他们就会觉得你可以或了不起，就愿意听你的话，服从你的指挥。孩子是班主任和家长之间沟通的桥梁。如果自己的孩子说他的班主任很优秀，做父母的会否认吗？你很优秀，家长与你交往的时候就会更尊重你，就会听从你的教育建议。 班主任的威信从辛勤的付出中来。班主任是一个班的舵手，班级的方方面面都需要管理，都需要督促。要想管好一个班级你首先要充分了解一个班级，具体到了解每一位同学。这就需要你多和孩子们在一起，去观察他，了解他，引导他，激励他……班主任和同学们是“同呼吸、共命运”的。当他们像对待父母一样去敬重你的时候，你的班级管理就容易多了。学习需要吃苦，作为班主任不仅要让学生有远大的志向，还要有坚强的意志。我在班会上播放《鹰之重生》、《央视深度报道毛毯厂中学备战高考》等视频。这些视频对同学们立志，增强意志起到了“立竿见影”的效果。另外，还要让学生尝到学习的甜头，感悟到成长的快乐。七年级上学期为了调动学生们的学习积极性，我们班隆重举行了月考、期中、期末颁奖会，并邀请家长来为孩子们颁奖。为了让孩子享受成长的快乐，我把镜头对准孩子们的学习、劳动、就餐等，为孩子们做了十几个记录他们成长的视频。班主任付出的多了，班级就会逐渐优秀，孩子们就更愿意“亲其师，信其道”了。