中班摘果子教案.docx

中班教案：律动《摘果子》 活动目标： 、帮助幼儿学习掌握手、脚律动的动作要领，能跟音乐较合拍地做 摘果子及脚步的动作。 、感受并表现劳动的愉快心情。 活动准备： 《摘果子》的音乐、图片。 活动过程： 一、导入 师：“秋天来了，果园里的果子都成熟了。 （展示丰收的图片）我 们也一起去果园看一看，好不好？” 二、过程 1 、 师：“农民伯伯的果园好大呀！小朋友看，有的小朋友在做什 么呢？（展示小朋友摘果子图片）那我们也去帮农民伯伯摘果子，好 不好？” 2 、准备活动 师：“我们劳动之前要活动活动自己的身体， 这样在劳动中不容 易受伤，那小朋友跟老师一起坐坐热身运动吧！ ” 、学习手的律动 师：“小朋友，你们会摘果子吗 ?手腕怎么做才能把果子摘下 来？ 师：“摘果子需要什么工具放果子？怎么拿？ 师：“篮子好沉啊， 我们把篮子放在地方，我们可以用双手摘果 子。” 师：“一个人自己摘果子好像太慢了， 我们两个或三个小朋友搭 伙一起摘。” 和音乐分组进行练习手的律动 、学习脚的律动 师：“果园这边的果子已经都摘完了， 我们一起那边看一看好不 好，小朋友想想我们可以用什么样的舞步到那边呢？小朋友看老师是 怎么做的！” 师：“脚跟、脚尖、跑跑跑。 ” 幼儿跟随老师边念口诀边做动作。 和音乐进行练习脚的律动 、动作串起来，完成整个律动 老师哼唱，带着幼儿把手的律动和脚的律动配合起来，多练习几 遍 、和音乐，多次练习 师：“小朋友们，你们会摘果子了吗？快看，那边有好多的大苹 果，小朋友跟着老师一起听着欢快的音乐到那边摘果子，好不好？ 跟着音乐，带幼儿多次练习，可单一、双手也可分小组 三、活动结束 师：“摘了那么久，我都出汗了，小朋友你们出汗了吗？快坐下来 擦擦汗吧。劳动可真不是一件容易的事。农民伯伯看到你们摘了那 么多的果子夸奖你们个个都是爱劳动的乖宝宝。为了感谢小朋友帮 他摘果子奖励你们分享今天的劳动果实，你们开心吗？” 给幼儿分苹果。