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- 2020-09-12 发布于山东
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小学四年级数学期末测试质量分析
一、试卷分析
、试卷重视了基础知识和技能的考查, 知识的覆盖面广, 体现了素质教育的基础性和全面性,为提高学生的数学素质,促进新课程的
实施,改革教学方式方法起到了积极的向导作用。
、试卷重视考察学生的分析问题、 解决问题的能力更多的注重考查学生的实践动手能力和创新思维以及综合运用知识的能力。第二部
分题目考查学生思维的广阔性和灵活性, 考查学生综合运用知识的能力,
这也要求教师在教学的平时,不能局限与教材例题,要会进行拓展。
、试卷的内容加强和与社会实践和学生生活的联系,将数学知
识用运于生活,是新课程倡导的新理念,本张试卷 40%左右的试题都于生活实践有着密切的联系,例如第二部分的题,都是注重考查了学生生
活实践的能力。
、试卷重视考查过程于方法,渗透数学思想,例如第二部分的条形统计图就要求教师在平时的教学中重视学生的学习过程,让学生体验知识的形成过程。
二、答卷情况分析
、计算题、从答题情况来看,大多数学生口算正确率很高,掌握了多种计算方法,有一定的计算技能。部分学生属于粗心不能准确解答。特别是笔算除法出现的错误比较多, 还有简便计算出现的错题较多。说明平时训练准确率提高的不够,有待于以后落实到人。
、填空题、判断、选择主要测查数的概念、基本技能的掌握情
况。从卷面答题情况看,大部分学生已经掌握,并且有一定的分析、判
断、选择能力。一部分学生
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