小班优秀音乐教案《芝麻开门》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 小班优秀音乐教案《芝麻开门》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小班优秀音乐教案《芝麻开门》 【活动目标】 1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。 2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培养幼儿创造、合作的能力。 3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。 【活动准备】 1、将活动室布置成森林。 2、人手一张报纸。 3、录音机，磁带。 【活动过程】 一、音乐能力训练：跟声音走 1、发报纸，幼儿用报纸挡住眼睛，跟着教师拍出的铃鼓声走。 2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。（熟悉音乐） 二、听辨乐曲结束音游戏 （幼儿将报纸铺在地上，坐在上面。） 1、教师弹奏乐曲，要求幼儿听仔细乐曲的结束部分。 2、游戏：听辨乐曲结束音 玩法：幼儿在乐曲开始时出门去玩耍，乐曲结束时跳回报纸的家里。 （游戏进行2—3次） 三、学唱新歌《芝麻开门》 1、教师以讲故事的形式，帮助幼儿了解歌词内容。 2、学唱新歌采用教师先示范演唱，再运用整首跟唱法进行教唱。 3、进行游戏“穿越森林” A教师讲解游戏规则 小朋友进入森林的路上，