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2020 年教师资格证考试教育理论知识模拟试卷
及答案(九)
一、选择题
1.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导
学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使
他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是( A )。
A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩
固性原则
2.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获
得知识的方法称之为( D )。
A.实验法 B.讲解法 C.讨论法 D.演示法
3.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是( D )。
A.教学策略受制于教学方法 B .教学策略从层次上低
于教学方法
C.教学方法的采用不受教学策略的支配 D.教学方法是教学策略
的具体化
4.学校的中心工作是( A )。
A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工
作
5.教学活动的本质是( A )。
A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活
动
6.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是
( B )。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫
7.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自
身的威胁”的教学原则属于( A )。
A.非指导教学模式 B .结构主义课程模式 C .发展性教学模式
D.最优化教学模式
8.发生在 18 世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于
( A )的论争。
A.知识与能力 B.直接经验与间接经验 C.分科与综合 D.知
识与思想
9.保加利亚医学博士格·卢扎洛夫在20 世纪六七十年代创立了一种
利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为
( C )。
A.信号图式法 B.探究—发现法 C.暗示教学法 D.五段教
学法
10.最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是( C )。
A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.实践法
11.在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( A )。
A .发现学习教学法 B .探究一研讨法 C .纲要信号图教学
法 D.暗示教学法
12.学而时习之,温故而知新,反映了( D )教学原则。
A.系统性 B.启发性 C.思想性 D.巩固性
13.教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、
概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即( B )。
A.研究一探讨法 B.发现学习 C.暗示教学法 D.范例
教学法
14.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是 ( C )
运用时应注意的事项。
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.练习法
15.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是( C )。
A.激发学生积极思维 B.确立学生的主体地位
C.严格遵守职业道德 D.建立民主平等的师生关系
16.教师教和学生学的统一活动称为( B )。
A.教育 B.教学 C.教授 D.学习
17.( A )的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实
际问题。
A.练习法 B.实验法 C.实习作业法
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