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. 培训学习小结 转眼间，又是一年过去了，培训班的课程已经接近结束。我想， 对于每一个培训班里的成员来说， 都有很大的提高。 无论是在教育学 院还是在学校，每一节课都让我有所感动和收获。对于我个人而言， 这一年的培训非常有意义。以下是几点体会： 一、在教学方面：要做好备课上课，新教材注重培养学生的实际 操作能力， 和生活更加贴近， 这就要求老师在备课讲课时加入生活元 素，还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。为了上好课， 我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。 1、认真钻研教材，对教 材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结 构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资 料，怎样才能教好。 2 、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴 趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的 预防措施。 3 、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中。 4、教学中把一些 先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课 堂教学中，努力培养学生的合作交流、 自主探究、勇于创新的等能力， 提高课堂教学的效率，在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发 挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂气 氛。 5 、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、思想方面 : 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，低段 学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种问题，我作为老师，应该 . . 在课后为不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的 需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进 生的辅导，并不限于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结， 让他们意识到学习的重 要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求 知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务， 而是充满乐趣的， 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来 的强制学习转化到自觉的求知上来， 使学习成为他们自我意识力度一 部分。 陈海燕老师在 《各学段典型症结》里提到的， 让我印象深刻。她 指出了低年级课堂典型症结， 回校后我认真思考， 同时在课堂上也注 意改进，增加示范朗读，强化识字，尽量多次在课上多出现生字的频 率，而不是只在课始初进行。 由此，孩子对于知识的掌握更加牢固了。 总之，语文教学是基础教育的一部分， 这就需要我们在课堂上多 学习，多探索，不断积累经验，不断提高自身的素养。只有这样，才 能无愧于社会给我们老师的使命。 .