3.1.9带电粒子在电场中的运动学案2.docxVIP

第 第 PAGE #页共7页 ★介★nt戎的学套?物理★介★介★ 3.1.9带电粒子在电场中的运动 学案2 课前自主学习|自主学习教材独立思考问题 课前自主学习| 自主学习教材独立思考问题 解题方法探究师生互动探究总结规律方法一、带电微粒在重力作用下的运动带电微粒不同于带电粒子：它的质量较大，重力不能忽略，因此带电微粒在电场中至少受两个力作用.【例1】 两平行金属板A、B水平放置，一个质量为m=5xl0 解题方法探究 师生互动探究总结规律方法 一、带电微粒在重力作用下的运动 带电微粒不同于带电粒子：它的质量较大，重力不能忽略，因此带电微粒在电场中至少受两个力作用. 【例1】 两平行金属板A、B水平放置，一个质量为m=5xl0(kg的带电微粒. 以vo=2m/s的水平速度从两板正中央位宜射入电场，如图所示，A、B两板间距 离为d=4 cm,板长1=10 cm 当A. B fuj的电压为Uab=1 000V时，微粒恰好不偏转，沿图中虚线射出电场, 求该粒子的电荷量和电性. 令B板接地?欲使该微粒射出偏转电场，求A板所加电势的范国 竖直方向 合力为零 恰好穿出 偏转电场 水平穿过平行板的同时竖直位移厂弓 対卜列物理公式的理解，其中正确的是( ) ziv 由公式a—知，加速度a由速度的变化晴如利时间t决定 F 由公式a韦町知，加速度a由物体所受合外力F和物体的质量m决定 F 由公式E肓町知，电场强度E由电荷受到的电场力F和电荷的电荷量q决定 D?rf］公式C=§可知，电容器的电容C rfl电容器所带电荷量Q和两极板间的电势差U决定 某平行板电容器的电容为C.带电荷量为Q,相距为d,今在板间中点放一电荷量为q的点电荷, 则它所受到的电场力的人小为() CdA攀 警 Cd 3电子电荷最为e,质最为m.以速度V。沿着电场线射入场强为E的匀强电场中， 如图所示，电子从A点入射到达B点速度为零，则A.B两点的电势差为 A、B间的距离为 ? ★介★彳北戎的学生?物理★才★介★ TOC \o 1-5 \h \z 变式训练1如图所示.水平放置的平行板间的匀强电场正中间的P点有一个带电微粒正好处于静止 状态，如果将平行带电板改为竖直放宣，带电微粒的运动将是（） （ 继续保持静止状态 1 B?从P点开始做自由落体运动 ?P C?从P点开始做平抛运动 J | 从P点开始做初速度为零.加速度为⑴g的匀加速直线运动 方法总结有关带电粒子的重力是否忽略问题 若所讨论的问题，带电粒子受到的重力远远小于电场力，即mg《qE?则可忽略重力的彫响.臀如： 一电子在电场强度为4 OxlO3V/m的电场中，它所受到的电场力的大小为F=eE=6 4xlO16N,它所受到 的重力 gngQggxlO? N, ^1 4xl0*14可见，重力在此问题中的影响微不足道，完全可以略去不 计.此时若考虑了重力，反而会给问题的解决带来不必要的麻烦.要指出的是，忽略粒子的重力并不 是忽略粒子的质量.反之，若带电粒子所受的重力跟电场力可以比拟，皆如：在密立根油滴实验中， 带电油滴在电场中受力平衡，显然这时就必须考虑重力了.若再忽略重力，油滴平衡的依据就不存在 了?总之，是否考虑带电粒子的重力要根据具体情况而定，一般说来：（1）基本粒子：如电子、质子、 a粒子、离子等除有说明或有明确的暗示以外，一般都不考虑重力（但并不忽略质量）.（2）带电粒子： 如液滴、油滴、尘埃.小球等，除有说明或有明确的暗示以外，一般都不能忽略重力. 二、带电粒子在偏转过程中的能量变化 粒子动能的变化由动能定理求解.关键是正确的求出各力做功的代数和：粒子电势能的变化等于电场 力做的功，关键点是把电场力做的功找准求对? 例2 —个初动能为Ek的带电粒子以速度v垂直电场线方向飞入两块平行金属板间，飞出时动能为3Ek 如果这个帯电粒子的初速度增加到原來的2倍，不计重力，那么该粒子飞出时动能为（） A? 4Ek B? 4 5Ek C? 6E）（ D. 9.5Ek 变式训练2如图所示，OiO?为带电平行板电容器的中轴线.三个相同的带电粒子沿轴线射入两板 间.粒子1打到B板的中点，粒子2刚好打在B板边缘，粒子3从两板间飞出，设三个粒子只受电场 力作用，贝9（） 三个粒子在电场中运动时间关系为tiVtMs 三个粒子在电场中运动时间关系为t!=t2t3 三个粒子在电场中运动的初速度关素为Vi=V2=V3 三个粒子在飞行过稈中动能的变化昌关系为圧1=圧2=4血 ~B i 2 三、等效法在电场中的应用 等效方法的实质是在力的作用效果柑同的前提卜相互替代.其优点是将非理想模型转化为理想模型， 使复杂问题变得简单. 带电体在匀强电场中受恒定电场力和朿力，可根据力的独立作用原理分别研究每一种力对物体的作用 效果：也可以求出电场力和重力