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人教版小学语文四年级上册卡罗纳设计意图卡罗纳是四年级上册的一篇略读课文选自亚米契斯的爱的教育一书本教学设计以爱为主题以卡罗纳失去母亲渴望爱为背景情感铺垫渲染爱初读课文捕捉爱研读课文感悟爱写话拓展延伸爱链接文本弘扬爱使学生在读中有所感悟和思考力求以情动人激发学生入情入境在多个层次的阅读中悟出文字中的情读出文字中的爱培养学生在课文环境中深入理解语言文字的能力教学目标认识个生字能正确有感情地朗读课文抓住人物语言动作神情的描述通过品读交流感受师生对卡罗纳的真切关爱之情激发关爱他人帮助他人的情感课前准备多
人教版小学语文四年级上册
23、卡 罗 纳
设计意图：
《卡罗纳》是四年级上册的一篇略读课文，选自亚米契斯的《爱的教育》一书。本教学设计以“爱”为主题，以卡罗纳失去母亲，渴望“爱”为背景，情感铺垫，渲染“爱”；初读课文，捕捉“爱”；研读课文，感悟“爱”；写话拓展，延伸“爱”；链接文本，弘扬“爱”。使学生在读中有所感悟和思考，力求以情动人，激发学生入情入境，在多个层次的阅读中悟出文字中的情，读出文字中的爱，培养学生在课文环境中深入理解语言文字的能力。
教学目标：
1、认识5个生字，能正确有感情地朗读课文。
2、抓住人物语言、动作、神情的描述，通过品读、交流，感受师生对卡罗纳的
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