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高三生物主观题训练 (6) 班级 _________  姓名 __________  座号 ______ 1．（ 16 分）水蕴草是一种常见的多年生沉水植物，图  1 中编号  I 、II  表示在光照条件下其 叶肉细胞内的生理过程。某实验小组在密闭玻璃罩内栽培水蕴草，  24 小时不间断测  CO2浓 度变化，结果如图 2。据图回答以下问题： （ 1）图 3 中 b 点时刻水蕴草根细胞 A B C D E 中产生 ATP的结构有 Pg 15.9 870.7 0.9 141.0 211.5 ，若在图 3 中 c Pn 2.8 369.4 0.3 61.9 20.1 点时刻迅速提高 CO2 浓度，叶绿体内 C3 R 13.1 501.3 0.6 79.1 191.4 化合物含量将 。 （ 2）图 1 所示生理状态与图 2 中的 两点之间的曲线段的意义相同。 （ 3）若图 2 中 B 点和 C 点的温度相等，呼吸作用强度也相等，那么与 C 点相比， B 点时的 光照强度 （选填“较强” 、“较弱”或“不变” ）。 （ 4）上表表示沱江河流域能量流动调查结果， A、 B、 C、D 分别表示不同营养级， E 表示 分解者。 Pg 表示同化量， Pn 表示储存量， R 表示呼吸消耗量（单位：千焦 2 /m / 年）。 则输 入该生态系统的总能量主要是来自图 1 中 （填编号）过程所同化的能量。在食 物链（网）中，碳元素主要以图 1 中 （填字母）等有机物逐级传递。该生态系 统第二营养级到第三营养级的能量传递效率是 。 （ 5）近年沱江河下游水体富营养化较为严重，水体发绿、发臭，主要是因蓝藻、绿藻大 量繁殖而引起的。从生态系统营养结构看，藻类与水蕴草均属于 。 为解决水体发绿问题，有人建议投放一定量的鱼苗、虾、蟹等水生生物。从生物防治角度 看，你认为以上做法的生态学意义是 。 （ 16 分）登革热病毒是一种具包膜的 RNA病毒（含单链 +RNA）。下图甲为登革热病毒结构图，图乙表示该病毒侵染宿主细胞的增殖过程。请据图分析回答问题。 （ 1）图乙中 Fe 受体的化学成分是 ，它是细胞膜具有 功能的物质基础。 （ 2）过程 1 与+RNA互补配对的是 ，其运载合成肽 链的原料。过程 2 得到的蛋白 NS5的名称是 。假定登革热病毒 +RNA 由 1000 个核苷酸组成，其中 A、U、 C、G四种碱基的比例为 1：2：3： 4，则 1 次复制完成 后，共消耗宿主细胞 个游离的尿嘧啶核糖核苷酸。 （ 3）图中 +RNA的三个生理功能是 。 登革热病毒侵入宿主细胞后，其遗传信息的传递过程可概括为（用文字和箭头图表示）  ： 。 （ 4）根据图乙， 图甲中的包膜来自 。 3．（16 分）图甲与图乙分别示培育三倍体西瓜的两种方法。请回答。 花粉 二倍体 二倍体 杂交 a 植株 西瓜幼苗 三倍体 三倍体 二倍体 体细胞 西瓜细胞 三倍体西 西瓜籽 三倍体西 瓜植株 植株 瓜植株 四倍体植株 甲 乙 （ 1）甲中的西瓜植株减数分裂形成花粉的过程中， 着丝点分裂的时期是 。 a 包括原生质体分离及融合等过程， 所用到的试剂有 ， 融合过程依据的原理是 。 （ 2 ） 乙所涉及的 变异原理 是 ，四 倍体西瓜植 株群体 （属于、不属于）不同于二倍体西瓜的新物种，理由是 。 （ 3）假定二倍体西瓜显性红瓤与隐性黄瓤性状分别由 R 与 r 基因控制。若二倍体西瓜幼 苗的基因型为 Rr，则乙中四倍体植株产生配子的基因型种类及比例为 ， 获得的所有三倍体西瓜植株中 RRr 个体所占的比例为 。 4．（16 分）右图所示哺乳动物的某些生理活动的调节，据图回答有关问题： ⑴ 由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于 ____ 。 ⑵激素③的合成和分泌过程中涉及的细胞内的遗传信息传递过程图解： 。 ⑶在寒冷环境图中 激素（填写两种）含量升高， 从而使产热增加。 ⑷在胚胎工程中， 超数排卵所用的激素 ______________________（ 1 分），正常的机体分泌 此激素的内分泌腺是 ______ （ 1 分）。 (5 ）激素甲能使机体的血糖浓度下降，当给动物注射大剂量激素甲时，动物因血糖下降而 休克，激素乙和肾上腺素都能使机体血糖浓度升高，促进休克后动物清醒。请设计一个简 单的实验方案，证明激素乙能使机体的血糖浓度升高。 实验材料及用品：小白鼠、注射器、鼠笼、激素甲溶液、激素乙溶液、葡萄糖注射液、生 理盐水选择体重相近的健康小白鼠按照下表分别进行处理、观察和填写预期结果。 实验组 实验处理 预期 （下一步） 实验处理 预期结果 组（对照组） 10 只） 组（ 10 只） 组（ 10 只） 组（ 10 只） 将表中答案写在