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2015 教师招聘考试文言文阅读答题技巧（ 1） 5 月 25 日荣昌综合基础知识开课 一篇课外文言文，在考场上，要想在短时间内完全明了其整篇的意思，几乎不可能，但如果把整篇文章肢解，就会断章取义，不利于正确答案的选择。如同解答现代文阅读题一样，要想答好题目，也要经过从泛读到精读的过程。 由泛读到精读的过程， 实际上是从整体上把握文意的过程。文言文阅读题如果从整体上把握了这段文言文的意思，虽然在答题时多少会出现一点小问题，但能够得高分是肯定的。 第一遍泛读，不求掌握全部文意，或 40%、50%，或 60%、70%，只懂大概就可以了。可采取提取主要信息法，即通过速读，快速准确地把握如下信息：写的是什么人；其生活在什么时代 (朝代 )；干了什么 事(起因、经过、结果 )。这些事有什么意义，文中还涉及了什么人，他与主要人物之间是什么关系， 把握了上述信息， 可以说基本上弄懂了文章的大意，在这个前提下再做题，也许仍会有小的偏差，但一般不会有大的失误。 第二遍精读，大有技巧可言，概括起来有以下几点： 一、仔细阅读文章1.以题解文 文言文阅读相对是难点，一般考生往往读了一遍不很懂。此时， 要迅速浏览一下试题要求， 特别是最后的内容概括判断题， 仔细阅读，能够了解全文大致内容， 因为这道题往往有一项不符原文， 其他三项 都正确，就是有一 也往往是 。 那么通 解 最后一 ， 就会