万能“模拟课堂”讲课稿.pptxVIP

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学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 四、 探究学习,排疑解惑 通过以上的学习,同学们进一步认识到了 。 大家对今天的学习还有什么疑惑吗?如果有,请在小组内交流,不能解决的我们再共同探究。 大家刚才交流的很热烈,哪个小组有问题,请举手, 四组有人举起了手,请说你有什么问题? 哦, ? 这个问题哪个小组愿意帮助他,请举手 二组,好,请回答, 回答的很好: 请坐! 哪个同学还有什么问题吗? 没有啦! 五、 检测反馈,拓展提升 下面我可要测评一下同学们的学习效果了。我们先做四道选择题,大家来抢答,答对的奖励小组一 颗五角星: 同学们请看大屏幕, 第 1 题四组,很好,请坐。 ………………………………………………………………………………………………………… 根据抢答,一组表现最好,奖励 2 颗星,三组、四组各奖励一颗星,二组同学可要加油哦 六、 畅谈收获,推荐作业 这节课,同学们积极参与,一定感受到了收获知识的快乐。下面请大家说说都收获了什么呢? 二组组长,请说一说很好,请坐奖励红星一颗 二组组长总结的很好,他不但谈了知识上的收获,还说了学习这节课的启示和学习方法。值得大家 学习! 下面给大家推荐一个作业: 希望同学们能够完成! 好,下课 同学们,再见! 我的讲课到此结束,谢谢各位专家评委!

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