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农村中小学现代教育技术最优化管理研究 绍兴一中分校吴文中 进入 21 世纪，拥有知识的人才不仅是新世纪经济发展的直接驱动力和关键要素，而 且也必将成为未来社会的财富和主流。面对这一时代，教育必须考虑如何才能更有效地培 养拥有知识和高素质的人。教育技术学作为现代教育和现代新科技相结合的新型学科，其 研究和发展的目的是为了从理论和实践角度来对学习过程和教学资源进行设计、开发、利 用、管理和评价，从而达到对学习资源进行更有效的开发和利用以及将学习过程和学习资 源进行有机的结合，整体优化教与学的过程。在整个教育技术研究领域，人们总是在不懈 地进行各种新教育技术应用的研究和探索，这些研究和探索成果直接推动着整个教育教学 的改革和发展。随着计算机、多媒体、网络技术的飞速发展和新世纪对人才培养的需求， 在世界范围内必定会对现代教育技术应用研究提出许多新的研究课题。这些研究课题也成 了现代教育技术应用发展的新热点和趋势。了解和把握现代教育技术发展的热点和趋势， 将有助于提高我们实际的研究和应用水平。 在国内的中小学校，也包括绝大多数的农村学校，为迎接知识经济、网络经济的到来， 在学校资金非常缺乏的情况下，花费很多的的财力物力用于现代教育技术的发展，为农村 基础教育的发展提供了广阔的