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议论文文段写作:
一、写好一个文段,有2个好处:
1、对论点、论据做深入细致的分析,做到切题,说理有力;
2、做到结构整齐。
二、一个文段的结构:
提出论点——概述一个或数个同类材料——对材料进行精要的议论分析——重扣论点
三、素材运用的形式:
1、单个素材深入议论
(1)条件分析法:通过分析论据存在的条件,从而揭示论据与论点的关系。
例:咆哮的海浪,压不倒他多走一步的坚定,猛烈的雷电,消不灭他心中多走一步的念头;狰狞的鲨鱼吓不倒他多走一步的信念,他没有放弃,在每一个考验前,他选择了坚守,因为他知道只要多走一步就离成功的彼岸近一点,只要坚持多走一步,成功总会前来。他做到了,他就是翟墨。他用他的坚守,在劳累时仍旧坚持多走一步;在困难前,仍旧坚守多走一步;在有人质疑时,仍旧坚持多走一步……每一次的多走一步,也让他离成功近了一步,也许多走一步并没有改变多少但是只要时刻都多走一步,那换来的也许就是成功的一大步!(11年广州一模《多走一步》)
(2)假设分析法:假设材料中能达到的某种结果的条件不存在,将会出现什么样的结果,或与原条件下的结果进行比较,通过这种比较来论证论点的成立。
例:干什么事,都要从打基础开始。“世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个,再去画另一个时,形态又不同了。即使同一个蛋,从不同的角度去看,其形态也有很大区别。只有把画蛋的基本功练好,才能画出更好的画。”老师对达·芬奇的谆谆谆教导,说出了一个真理:基本功训练很重要。试想,达·芬奇如果没有扎实的绘画基本功,不能从不同角度观察到同一对象的细微差别,不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化,不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”,他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗?那神秘的微笑绝不可能是信手就能抹出来的。所以干什么事,都要从打基础开始。
(3)因果分析法:对事例中的行为,沿着“为什么”的思路究其根源,探其本质,使内容逐步深化。
例:努力发挥自身特长有可能成功。 法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅,研究数学只是他的业余爱好。但他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就…… 为什么费尔马在政坛勤奋一生,没能结出硕果,而在数学方面成绩斐然呢?这是由于他没有搞政治的天赋和特长,而在数学方面却具备非凡的思维能力和创新精神。由此看来,只要发挥自身的特长,就有可能走向成功。
(4)揭示主题法:
例:生活在十九世纪的狄更斯,彼时改革初行社会动荡,英国贵族与底层贫民矛盾激化,资产阶级戴着虚伪的面纱招摇过市,那算不上一个好的时代,换句话说,那并非一个适合文艺发展的时代。可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃,也没有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷,相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。他书写《双城记》、《雾都孤儿》,他写的不是革命时史,而是捕捉了那个时代的氛围,用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时,流血只能造成更多的流血,只有宽恕能拯救这个世界,仁慈如狄更斯看似最不适合那个阴暗的时代的,可是他能勇敢地直面它,用自己的力量去感化那个社会,在最不适合的时期里做出了最合适的壮举。(12年高考满分作文《生逢其时》)
2、多个素材强化论证
(1)同类互补,深刻剖析:将两个或三个论据用排比的方式组合起来,互相补充,然后对素材的共同作用进行深刻剖析,将摆事实与讲道理结合起来。
(表述观点)没有规矩,不成方圆。(叙述多则事例)古往今来,概莫能外。唐太宗视民如子,垂拱而治,那是因为他对百司之职了如指掌,胸中有安民治国平天下的策略,于是百姓安居乐业。岳武穆统帅“岳家军”,屡战金兵,频频告捷,那是因为他有严明的军纪,旅进旅退,赏罚分明,于是金人喟然而叹:“撼山易,撼岳家军难。”毛泽东同志率工农红军,以持久之战打退日本侵略者,那是因为制定且严格执行了“三大纪律八项主义”,团结一切可以团结的力量,于是日伪不得不缴械投降。(议论分析)以往凡有所成就的人和集体,无不严于律法,以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀,只有在适当的管束之下,人才能发挥出潜在的能量,做出一些有益的事情。
(2)正反对比,突出主题:面对同一个话题,总能找到正、反两个方面的人物素材,运用对比手法将这两种人物放在一起做一个深入的比较,优与劣、好与坏、美与丑自然会更加突出。
例:贝多芬甩开了尘世的喧嚣,在音乐的国度里尽情跳跃;居里夫妇抛弃了名利的纷扰,在科学的世界中迈出了更深远的步伐;陶渊明忘却了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……他们的人生轻松徜徉,嗅着人间的芬芳。而别里科夫被世俗束缚在套子里,葛朗台被金钱拖到死神的身边,他们没有全力轻松地奔跑,最终被卷入世俗的浊流中……(高考满分作文《轻松起跑》)
(3)连用反问、设问,
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