安徽省桐城中学2019-2020学年高一物理上学期第三次月考试题含解析.docVIP

安徽省桐城中学2019-2020学年高一物理上学期第三次月考试题（含解析） 一、选择题（1～8小题为单项选择题，9～12小题为多项选择题，每小题4分，计48分） 1.下列关于力的说法正确的是( ) A. 力是物体对物体的作用，所以发生力的作用物体间必须相互接触 B. 物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用 C. 弹力是发生形变的物体要恢复原状对与它接触的物体所产生的力的作用 D. 静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的 【答案】C 【解析】 【详解】A. 力是物体对物体的相互作用，物体不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用，故A错误。 B. 物体受到的重力是地球施加的，但物体各部分均受到重力作用，而重心是所受重力的集中点。故B错误。 C. 弹力是发生形变的物体要恢复原状对与它接触的物体所产生的力的作用，故C正确。 D. 运动的物体可以受到静摩擦力，比如：正在斜向上运动的传送带上的物体；而静止的物体可以受到滑动摩擦力，在地面上滑行的物体，地面却受到是滑动摩擦力，故D错误。 2. 跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下，运动员沿竖直方向运动的v-t图像如图所示，下列说法正确的是 A. 运动员在0～10 s的平均速度小于10 m/s B. 15 s末开始运动员处于静止状态 C. 10 s末运动员的速度方向改变 D. 10～15 s运动员做加速度逐渐减小的减速运动 【答案】D 【解析】 试题分析：0～10s内，若运动员做匀加速运动，平均速度为．根据图象的“面积”等于位移可知，运动员的位移大于匀加速运动的位移，所以由公式得知：0～10s 内的平均速度大于匀加速运动的平均速度10m/s，故A错误．由图知，15s末开始运动员做匀速直线运动，故B错误．由图看出，运动员的速度一直沿正向，速度方向没有改变，故C错误．10～15s图象的斜率减小，则其加速度减小，故10～15s运动员做加速度减小的减速运动，故D正确。 考点：考查了v-t图像 3. 用两个相同的足够大的水平力F将100个完全相同的木块夹在两个相同的竖直木板之间，所有木块都如图所示保持静止状态，每个木块的质量都为m,图中所有的接触面的动摩擦因素都为μ ，则编号57和58号木块之间的摩擦力的大小为：（木块从左至右编号依次为1、2、…、99、100） ( ) A. mg B. 7mg C. 8mg D. μF/100 【答案】B 【解析】 试题分析：以100个木块整体做为研究对象，进行受力分析，有重力、两个木板向上的静摩擦力，故有g,得f=50mg,再隔离1-57个木块为整体，进行受力分析，受重力、左面木板给的向上的摩擦力，根据平衡可知第58号木块对该研究对象将有一个向上的摩擦力，其大小为7mg。 考点：本题考察了共点平衡问题中整体法和隔离法的综合运用 4.一质点沿x轴正方向做直线运动，当质点经过坐标原点时开始计时，其图象如图所示，则下列说法中正确的是：（ ） A. 质点做匀速直线运动，速度为0.50m/s B. 质点做匀加速直线运动，加速度为0.50m/s2 C. 质点在第1s末的速度为1.0m/s D. 质点在第2s内的平均速度为2.0m/s 【答案】D 【解析】 【详解】AB.由图可得： 根据匀变速直线运动的位移时间公式得： 对比可得： 则质点的加速度为： 初速度为： 则知质点做匀加速直线运动，加速度为1m/s2，故A、B错误； C.质点在第1s末的速度为： 故C错误； D.质点在第2s内的位移： 质点在第2s内的平均速度为： 故D正确。 5.如图所示，将一轻弹簧的一端固定在铁架台上，然后将一毫米刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺的零刻线与弹簧上端对齐，弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针示数为L1=3.40cm；当弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针示数为L2=5.10cm，g=9.8m/s2，由此可知下列说法中正确的是：（ ） A. 弹簧的原长为1.90cm B. 仅由题给数据无法测得弹簧的原长 C. 弹簧的劲度系数约为29N/m D. 由于弹簧的原长未知，故无法测得弹簧的劲度系数 【答案】C 【解析】 【详解】根据公式得： 由胡克定律得： 即： 解得： 弹簧的原长是： A. 与分析不符，故A错误； B. 与分析不符，故B错误； C. 与分析相符，故C正确； D.与分析不符，故D错误。 6.打开水龙头，水顺流而下，仔细观察将会发现连续的水流柱的直径在流下的过程中，是逐渐减小的（即上粗下细），设水龙头出口处半径为1cm，安装在离接水盆75cm高处，如果测得水在出口处的速度大小为1m/s，g=10m/s2，则水流柱落到盆中的直径 A. 1cm B. 0.75cm C. 0.5cm D. 0.25cm