辽宁省辽阳市2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题[含答案].pdfVIP

辽阳市 2019-2020 学年高一下学期期末考试 语文试卷 考生注意： 1.本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：部编版必修下册。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1~3 题。 动画是想象力艺术，通过离奇的设定，变幻莫测的人物、场景和道具，把观众带入一个想象的世界。 不论这个世界多么神奇，动画最终传递的是照进现实的力量，作用于真实的社会生活。 近年来，国产动画在制作上取得了长足进步，但如何让想象力有效地照进现实，给予观众正向的价值， 仍有较大提升空间。优秀的动画片总会唤起人们对生活的热爱。阿达的 《三个和尚》，在充满中国韵味的 画面中讲述团结协作的故事。宫崎骏的 《千与千寻》，观众随着千寻的脚步在神秘世界冒险，收获的不仅 是放飞想象力的畅快，更是对勤劳、真诚、善良的认可。 随着网络动画的兴起，近年来涌现了一批适合成年人观看的国产动画。这对拓宽动画受众群、拓展动 画市场是好事，但一些成人动画为了抓人眼球，把焦点放在 “爽”的观感上，而非 “美”的价值。在一些 修仙题材动画中，主人公不用怎么努力就可以成仙，虚构的是实力至上、强者为尊的世界，崇尚的是弱肉 强食的价值观，不仅与社会主义核心价值观背道而驰，与以和为贵的中华文化传统理念也大相径庭。精心 塑造外形漂亮的主人公，着力描绘酷炫的打斗场面，想象力没问题，但这样的动画很难让观众带着正能量 回到现实中。 国外的一项调查表明，低幼儿童会显性地受到动漫人物行为的影响，并且效仿这些行为。4 岁左右的 儿童可能并不明白为什么这么做，但会单纯地把影片中主人公的行为拿到现实中尝试。这就是有的动画情 节具有危险性的原因。我们的创作要格外留意何种行为会被儿童带回现实。 与童话和幻想题材动画相比，现实题材取材自现实生活，人物场景距离观众很近，小观众受到的影响 是直观直接的。外国动画中有不少运动、校园、职场等现实题材作品，在日本电视动画中，现实题材占比 大约为 1/5。中国动画中现实题材的内容相对较少，电视动画中的比例在 5%上下，网络动画则更低，但也 能看到不少亮色。比如 《大头儿子和小头爸爸》《大耳朵图图》这样讲述家庭生活的作品，持续保有生命 力。《篮球旋风》等一批运动题材的作品接连诞生，致力于塑造中国青少年自己的体育动漫形象。《归音》 讲述大山里的孩子在乡村教师的引导下爱上音乐，最终成为享誉国际的小提琴家的故事。《匆匆》则是一 部乡村振兴主题的动画短片，在反映扶贫政策给女孩家乡带来巨大变化的同时，也抒发了游子的思乡之情。 很多观众评价这些片子令人 “泪目”“想起了自己的父亲”，相信这些正能量将不断呈现在观众的生活中。 当然，现实题材动画也要注意聚焦准确的问题。比如有部关于青少年成为流量明星的国产网络动画， 把很多焦点投注在明星之间的尔虞我诈，猎奇所谓黑幕和潜规则。这种失焦值得警惕。 精品意识应该贯穿动画创作始终。我们鼓励有关中国优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、 中国梦等题材的动画创作，目的不仅是推出作品，而是要让观众通过观看作品增强文化自信、滋养精神。 如果只是肤浅地借用文化符号，做做表面文章，甚至做得很差、表现得很弱，则会产生适得其反的效果。 （摘编自宋磊《动画作品更要有价值表达》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.现实题材的动画也需要想象此类题材的动画产品只要注意了聚焦准确的问题，就可以通过对社会热点的 关注传递社会正能量。 B 对比日本电视动画，我国电视动画中运动、校园、职场等现实题材作品的比例相对较少，占比大约为 5% 网络动画则更低。 C.国产动两作品要围绕优秀传统文化等题材进行创作，树立精品意识。只有这样，观众在观看时的文化自 信才得以增强。 D.动画作品如果只是借用一下文化符号，做做表面文章，粗制滥造而不注重文化价值观的渗透.就会产生 适得其反的效果。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A 文章第一段先从动画作品的内涵切入，自然引出动画作品更要有正确价值表达的论点。 B.文章既有正面实例也有反面事例，对中国动画产业的发展现状做出了客观评价。 C.文章引用国外调查是为了说明动画的观众都会显性地受到动漫人物行为的影响，并效仿这些行为。 D.文章先指出最近