初中七年级信息技术教学案例分析报告.doc

初中七年级信息技术教学案例分析报告 一、背景分析 《图文混排——制作贺卡 》是初中信息技术七年级 第三章第 2 节所涉及的内容， 教学对象是初中一年级学生， 他们已经 过一段时间的学习，基本掌握了 Word2000的基本操作技能：文稿的编辑、文字与段落的设计等。但对于大部分学生来说，还没有真正地理解运用 word，故组织该项活动旨在让学生在文稿设计的过程中去发现 Word提供了美化文档的方法； 同时，能够利用所学去美化文档，做到信息技术与其他学科或知识的整合。 二、教学内容 本节所学的内容是利用 word 修饰美化文档。学 生不仅要熟练掌握艺术字、 边框和底纹的操作技能， 达到图文并茂的 效果。 本节课拟达到的教学目标： （1）让学生了解利用 Word操作修饰美化文档的意义； （2）让学生熟练掌握艺术字、边框和底 纹的操作方法； （3）丰富学生的情感， 锻炼学生的语言表达能力，培养学生的协作能力和欣赏美的能力 三、教学重点、难点 重点：插入艺术字和设置边框和底纹的操 作技能 难点：利用修饰美化文档的各种操作进行实际应用四、 课时分配： 1 课时 五、教学策略（解决方法） 1、让学生组成合作学习小组：从 第一学期开始，教学中即要求学生组成了 2 人的小组进行协作学习，小组内成员较为熟悉， 并逐渐适应协作学习， 本篇文章来自资料管理下载。但协作学习的技巧、 与他人的沟通能力还有待进一