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第 第 PAGE #页共2页 《多彩的树叶》教学反思 《多彩的树叶》教学反思本学期的期中开课是一个绘画类的 教学活动，教学题材可以自行选择，贴合主题秋天。收到这个任 务之后，我开始寻找教学内容。小班的孩子绘画类教学活动，可 以选择涂色、拓印、玩颜色等……贴合秋天主题的涂色，我构思 了很多：秋天的水果、秋天的树叶、萝卜，由于本身对教学活动 的经验不足，于是我决定去请教XXX, XXX给我提了几个建议，我 们班的孩子最近在练习轮廓线内涂色，大部分孩子已经涂得相当 不错了。为了提高孩子的技能，用涂色来作为基础选择一个物 体，在轮廓线内多种颜色进行涂色。 确定了课程内容，我开始制定教案。我选择的是“多彩的树 叶”教学活动，活动目标： 1、 观察树叶，能用多种颜色装饰一片树叶。 2、 乐意涂色，能在轮廓线内涂色。 我设计了教学内容是让孩子们先观察树叶，发现树叶上有不 同的颜色，然后在树叶图画纸上涂上不同的色彩，然后树叶打孔 穿上绳子挂在树上，把一颗没有树叶的树装饰成一棵秋天的大 树。“多彩的树叶”当然需要很多树叶，我在素描纸上画了五种 不同的树叶，打上孔，穿上绳子，挂在树上，效果非常不错。我 拿去复印，复印时发现了问题，复印出来的纸张很柔软，我用打 孔机在树叶上打了一个孔，穿上绳子树叶就开始卷曲于旋转，根 本无法挂，我在树叶后面衬了一张素描纸，这样问题就解决了。 教学活动屮，还是存在了很多的问题： 1、 幼儿在观察树叶的时候，有部分孩子没有举手，直接回答 问题了； 2、 在欣赏范画时时间不够长，一笔带过了； 3、 孩子作画时应该给孩子更多的创造空间，不应局限在一片 小树叶上作画； 4、 在色彩的选择上，是否可以选择相近色进行涂色，给孩子 们创造美的感受。 如果再上一次这节课，我会在有些内容上做一些改动，范画 颜色的选择上，会更多相近的颜色进行涂色，小班的孩子虽然不 懂相近色，但在观察的基础上，孩子们会发现色彩的变化，欣赏 的时间可以再加强一些，让孩子们感受不同类型的色块涂色，带 来的美的感受。小班的孩子对于涂色，本来就是在模仿的基础上 进行创造的。作画的选择上给孩子们更大的空间，不是只局限于 老师给的一片树叶，可以放几片大小不同、形状不同的树叶供孩 子选择，让小朋友根据自己的喜好进行选择。