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2020 春季德育工作计划 20xx 春季德育工作计划一 　　一、指导思想: 　　以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的 组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强 活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、 积极参加、获得体验、受到教育。巩固学生养成教育成果，强化学生个体，良 好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育 和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。 　　二、工作要点： 　　1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度 进行常规管理和教育。在全校范围内创设 “全员育人”的氛围，树立 “人人都 是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 　　2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质 优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培 训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主 任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和 能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心) 一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 　　3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。 　　4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。 　　三、主要目标任务 　　1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。 　　2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。 　　3 丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。 　　4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。 　　四、具体工作措施 　　 (一)加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展 　　1、更新理念，树立以人为本的教育思想 　　实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、 　　劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本， 充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员 参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。 　　2、加强培训、学习和交流，提高育人水平 　　加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班 主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师 风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作 踏实、乐于奉献的班主任队伍。 　　 (二) 落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力 　　1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。 　　充分利用学校的广播、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课 对学生进行文明礼貌教育、小学生日常行为规范教育，加强文明班建设，让 生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。 　　2、加强传统教育、常规教育 　　 (1)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、清明节 、劳动节、儿童节等)适 时地组织活动，对学生进行教育。 　　 (2)加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命， 交通安全、水电防火安全等教育，加强学生的自我护意识。 　　 (3)加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组 织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法 制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作 取得实效。 　　 (4)加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动 阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以 “规范+特色”的要求 着力打造自身特色，本学期将继续开展流动红旗的评选。 　　 (5)加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督 岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、 优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、 比学赶超的良好氛围。 　　活动安排： 　　二月份 ： 　　1、制定德育工作计划。 　　2、 召开班主任工作会。 　　三月份 ： 　　1、开展庆祝 “三八妇女”节活动。 　　2、大力开展 “学雷锋、树新风”活动。 　　3、出一期 “学雷锋、树新风”板报。 　　四月份 ： 　　1、召开主题班队会。 　　2、开展班主任工作经验交流会。 　　3、继续开展养成教育活动。 　　五月份 ： 　　1、开展庆祝 “母亲节” 感恩系列活动。 　　2、开展庆五一劳动节和五四