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精选教员评职称述职报告 作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第 一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地 开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期 教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了 整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学 生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到 课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计 教案，并且利用络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。 一、遵规守纪，以身作则，既教书乂育人。 作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良 好师德的具体体现。在多年的工作实践中，我一直把高度的 责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些 年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约 束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作 则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下 班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重 担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在 教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使 自己能做到既教书乂育人，促进孩子的全面健康成长，曾被 评为校级“优秀辅导员”。 二、 加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。 俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要 求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展 的需要。通过阅读大虽的道德修养书籍，勇于解剖自己，分 析自己，正视自己，提高自身素质。通过学习新的教育教学 理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革 与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教 育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。 平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观 学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自 身的教学水平，特别是参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学 到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。 本人还利用课余时间通过络资源、各类相关专业的书报杂志 学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教 学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。 三、 教学不忘反思，作一名研究型教师。 作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第 一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地 开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期 教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了 整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中， 始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。 因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复 阅读教参，设计教案，并且利用络、书籍以及各种信息渠道 拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的 积极性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质虽，课后不断 反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水 平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都 得到了领导与其他教师的肯定， 5年中两次被评为校级“先 进教师”。 为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证， 本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀教师的指导， 更有效地突破自己的教学瓶颈。 5年中，校级开课 3次，片 级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个 学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师 的好评，教学能力得到了很大的提升。课后，能根据学生的 学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结，与同事交 流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其 中，12篇论文、案例桐乡市获奖， 3篇论文嘉兴市获奖，2 篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了 撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更 扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担 研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自 己也主持了 1个校级课题，于完成了结题工作，另 1个市级 课题也已研究了一年，正在结题准备中