【通用】教学查房规范.pptVIP

场地物品准备：开放示教室，准备电脑、投影仪、查体工具等物品。 人员准备： 主持教师参考相关专业知识、新进展资料，撰写查房教案，制作查房课件。熟悉病情，掌握病情演变、发展和近期存在的主要问题。 通知参加教学查房的人员按时参加查房，熟悉患者病情，患者的主管实习生准备好病历和相关检查结果，做好汇报病史的准备，提出要解决的疑难问题。 0.0 * （二）教学查房实施： 参加教学查房人员态度端正，着装整洁，进入特殊病房时 需按要求着装。手机静音，查房过程中勿接、打手机，勿 交头接耳。主持教师用普通话进行查房。 第一阶段：示教室明确查房任务（时间约2-3分钟）。 主持教师提出教学查房病种、床位号、患者姓名，交待查 房重点和难点内容，指出需注意的事宜。有观摩人员时应 向观摩人员介绍自己的姓名、职称、科室。 宣布查房开始。 0.0 * 第二阶段：病房查房（约15-20分钟） 教师、实习生及参加查房人员戴口罩、帽子。病房护士准 备好查房用小车，查体工具齐备（听诊器、血压计、体温计、 压舌板、手电筒、近视力表、酒精、棉签、记号笔、两个直尺、软尺、 叩诊锤、大头针等）。 查房人员按一定顺序进入病房。 ①主持教师→②上级医生→③实习医生（带病历）→④护理 人员（推入查房用的小车）→⑤其他观摩人员。 如病情特殊，可安排在单独病房内进行查房。 0