2018年秋三年级数学上册教学工作计划.docVIP

2018 年秋三年级 (2) 班数学上册教学工作计划 石牌镇中心小学 田德辉 一、班级学生情况分析 在经过了两年的数学学习后， 学生在数学基本知识、 技能方面基本上已经达 到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣， 乐于参加学习活动中去。 特别是一 些动手操作、 需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。 但是一部分学困生在遇到 思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。 只有课堂和数学学习的活动中， 才能充分 的体现一个 孩子学习的真实状况。 因此对这些学生， 我应该关注的更多的是使已 经基本形成的兴趣再接再厉的保持， 并逐步引导的思维的乐趣、 成功体验所获得 的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差， 计算能力、 思维能力还需要进一 步提高，一些数学学习中的良好习惯还有待于加强， 对于这些学生要在本学期的 教育教学中培养 孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法， 采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。 二、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：时、分、秒，万以内的加法和减 法笔 算， 倍的认识， 多位数乘一位数， 分数的初步认识， 长方形和正方形， 毫 米、分米、千米和吨的认识，数学广角 —集合（重叠问题）和数学实践活动（数 字编码）等。 这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、 多 位数 乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。 在教