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- 2020-09-14 发布于山东
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2016--2017 学年度第一学期一年级数学教
学工作计划
2016--2017 学年度第一学期一年级数学教学工作计划
一、学生情况分析
今年我带一年级五班和六班的数学课。 刚从幼儿园进入小学一年级的小朋友,天真可爱,活泼好动,对新学校、新
同学、新老师等都充满好奇,充满憧憬,从幼儿园的“游戏
为主”到小学生的“学习为主” ;从“无规矩”到“遵规矩” ;从“无知”到“懵懂” ,还有很长的路要走。课堂常规:上
课怎样和老师打招呼,怎样听讲,怎样交流,怎样摆放学习用品、怎样举手回答问题,怎样收拾书包,以及什么是课堂作业、什么是家庭作业、怎样记家庭作业等等,都是需要孩子在近期必须学会的, 我们老师从入学第一天就开始做这样的训练工作,看起来一个简单的口令,一个简单的话语,一个简单的动作,但想要孩子们做到整齐划一是多么的不容
易,任重而道远。在本学期,在完成教学任务的同时,我把学生良好行为习惯的养成教育以及建设良好的班集体作为主要目标。
二、教学目标
使学生能够:
熟练的数出 20 以内的物体的个数, 掌握 10 以内各数的组成,并能认、读、写 0—— 10 各数。
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