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- 2020-09-16 发布于江苏
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农村小学语文口语交际教学初探
随着社会不断进步,具有较强口语交际能力的人日益受到人们的
青睐,口语交际能力是现代公民的必备能力。口语交际教学是语文教学
重要的组成部分,在教学中逐渐显示出重要的作用。在教学中应该培养
学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表
达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
在口语交际训练中,不仅要培养学生的口头表达能力,还要注重培养学
生在生活实践中与人交流的能力和习惯,人与人之间的互动,这充分体
现了语文的交际功能。可见,口语交际教学对全面提高学生的语文素养
和综合素质,以适应时代和社会发展的需要是十分必要的。
新课标对口语交际的总的要求是:具有日常口语交际的基本能力,
在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际
沟通和社会交往,发展合作精神。这个总的要求体现了现代社会对学生
语文能力的新要求。
一、农村小学口语交际教学存在的问题浅析
1、受应试教育的影响,教师的思想意识不高。就目前的教育现
状还是以学生的分数来决定教师的能力,决定学校的办学质量。在这种
情况下,教师很难对独立的口语交际教学课有很高的认识,大部分教师
还是不重视口语交际教学在语文教学中的地位。
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