小学一年级的班语文渗透法制学习教育优选教案.docVIP

名师精编 优秀教案 《难忘的泼水节》 ——渗透法制教育教学片段 《 》指出，要把少年儿童培养成有理想、有道德、有文化、有 律的社会主 建 者和接班人。 此， 合 堂教学 学生 行法制教育 于培养学生成 “有 律”的人大有好 。但是 于二年 的学生来 ，法制 个 很抽象，渗透 要 究方法，使之 得浅 易懂，易于接受。下面就以《 忘的 水 》 例 我是如何渗透法制教育的。 ?? 1． 出示文中插 ，仔 察，找出文中描写周 理的句子 一 。 2． ： 来 一 ？（学生踊 言） 3． 第四自然段。 4． 生甲：周 理和傣族人民 水 ， 什么不穿西装呢？穿西装才 呀！ 5． 生乙： 呀，周 理穿着傣族人的衣服，看起来都不像个 理，倒像个傣族人了。 6． ：同学 能从文中 ，思考 了，老 感到非常高 。那你 周 理 什么要穿傣族的衣服呢？ 7． 生甲：周 理可能想 人家以 他是傣族人吧。 8． 生丙：周 理穿傣族人的衣服，傣族人肯定会 得很 切。 9． ：是呀，周 理也是 想的。他 傣族人民，所以他也尊重傣族人民的 俗 ，把自己打扮成一个傣族人。我 也要像周 理一 尊重少数民族，尊重他 的 俗 。 由于学生年 小，所以教 不要把有关法律的 条条 出来，免得学生越听越糊涂，只需 出大意就行。 哲觉小学 张燕 2013 年 9 月 名师精编 优秀教案