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- 2020-09-15 发布于江苏
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梳理探究之文化寻根年节文化与姓氏源流鼎城一中语文组:田芳学习目标1. 师生探究年节风俗的来源及意义2. 师生共赏姓氏来源探究成果3. 感受、探究、内化文化寻根的意义一、传统节日知多少:1、春节2、元宵节3、春耕节(龙抬头)4、上巳节5、寒食节6、七夕节(乞巧节)7、端午节8、清明节9、中元节10、中秋节11、重阳节12、冬至13、腊八14、祭灶节15、除夕猜一猜下列诗句分别写的是什么传统节日?1、陶枕单衾障素屏,空斋独卧雨冥冥。辋川旧拟施为寺,内史新邀写得经。窗竹弄秋偏寂历,盂兰乞食信飘零。年来会得逃禅理,长日沉冥不愿醒。中元节2、二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火,不独明朝为子推。寒食节3、纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮! 七夕4、今日日南至,吾门方寂然。家贫轻过节,身老怯增年。冬至查一查 说一说你感兴趣的节日的由来以及风俗常规查询1、百度2、搜狗专业查询1、湖南基础教育资源网2、国家基础教育资源网 二、节日的起源与发展(总结) 1.历法、天文、数学。 2.原始崇拜、迷信禁忌 3.神话传奇故事、历史人物 唐代汉代先秦“2008年1月1日起新增清明节、端午节、中秋节各放假1天”——《全国年节及纪念日放假办法》想一想中韩端午节申遗之争韩国江陵最终胜出
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