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亲子活动方案锦集9篇 亲子活动方案锦集9篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是的亲子活动方案9篇，欢迎大家分享。 4月10日——4月15日（各小组预赛，推选出1名幼儿参赛） 4月22日上午9：40（以1名幼儿代表小组的形式进行全班决赛） 第一阶段：各小组内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各组选拔1名幼儿参加第二阶段的比赛。 第二阶段：以小组为参赛单位参加班级的决赛。 1、通过活动开展，引导幼儿的读书兴趣。 2、通过活动的开展，使幼儿、教师、家长养成读书的良好习惯。 3、通过亲子共同制作亲子报，让幼儿感受到报纸的在生活中的阅读价值，体会亲子乐趣。 2。亲子制作好的报纸：科学报、成长报、爱心报等等。 3。 班级每组一队选出代表，幼儿给自己的队启名字编口号。为代表装扮，化妆，制作宣传海报、制作队标，才艺表演等。 4。 教师和幼儿一起讨论评比标准，一起学习标准。 5。 舞台布置：舞蹈背景、ppt背景，参赛选手报纸PPT。 6。评分标准，评委评分板，笔，选手胸牌等。 7。班级选出小主持人，准备串词。 8。家长投票盒（透明的），票（投给你喜欢的选手）。 9。音乐：选手介绍背景音乐，颁奖音乐，投票音乐等。 10。布置亲子阅读报的展板两块。 以小组为单位，评出一等奖、二等奖、三等奖。 1。打开评分标准，介绍活动教育价值。 2。家长交流教育价值，提出宝贵意见。 （播放音乐，主持人上场） 穿蓝色衣服的是XX队，（队员举宣传牌亮相，喊口号） 穿红色衣服的是XX队，（队员举宣传牌亮相，喊口号） 穿黄色衣服的是XX队，（队员举宣传牌亮相，喊口号） 穿黑色衣服的是XX队，（队员举宣传牌亮相，喊口号） （放背景音乐选手上场，介绍展示报纸） （评委打分，队员举宣传牌亮相，喊口号） ………… （主持人采访小观众、家长发表感言，评委准备奖状） 二等然的获得者…… 一等奖的获得者…… （采访一等奖，获奖感言） 1。能围绕读书月主题，附合幼儿年龄特点。8 2。标题鲜明，刊头由图案或画面，日期和编委组成。10 3。版面的美术设计有创意，版面美观，插图精美。8 4。内容丰富，选的文章的质量高，可读性高、容量大。6 1。能说出报纸的名称，日期和编委。10 2。能介绍2—3个版面，并且说版面内容。10 3。演讲者能说普通话，吐字清晰，声音洪亮圆润。10 4。演讲表达准确、流畅、自然，能熟练表达所演讲的内容。8 1。能自我介绍。6 2。 上下场能鞠躬致意，答谢。6 3。 精心准备服饰、化妆。6 4。演讲者精神饱满，有较好站姿、动作、表情。8 赛场具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。4 为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子从小讲究卫生，保护环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一亲子美工活动方案如下： 通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。 1．油画棒、水彩笔、水粉2．剪刀、胶棒3．硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5．各类适合活动的音乐。 1、参赛画纸规格：、A4、A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡（附表一）2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、