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一、备课 
     在每次上课之前要充分做好课前准备,                           每周由主管负责将所讲内 
容进行演练,教师之间互相评讲,从板书、讲课的节奏、授课的语音 
语调、知识点等每个细节上精雕细琢,争取做到脱稿上课,是学生每 
节课都能有最大的收获, 并将本节课所讲的核心知识点在教学日志中 
记录好。 
二、上课 
     以学生各学科检测出的漏洞为基础,                          换角度为学生讲解, 努力让 
学生消化每个知识点。 
     授课中要把握好组织教学过程,讲解表现出轻松、易懂、好感。 
三、课后作业 
     以本节课所讲内容为主,  下节课所讲内容为辅布置家庭作业,                                         做 
到学生放学有事可做,  并对下节课所讲内容做一个大概的讲解,                                           帮助 
学生养成课后及时复习,  课前提前预习的良好学习习惯,                                      以有利于提 
高学习效率。 
四、辅导 
     教师要担负起对学生进行课外辅导和答疑的责任。                                   要做到认真负 
责,耐心启发,积极引导。特别要加强对后进生的辅导,并辅导内容 
在教学日志中填好。 
五、周测 
     专职教师要加强对学生平时学习情况的了解,经过一周的学习, 
要从大纲要求和教材内容出发,                      对学生出题测试, 着重检查学生掌握 
                                                                       精选文库 
基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。                                     班主任老师定期 
将老师所讲知识点进行考核。另外班主任要经常与授课教师进行沟 
通,授课教师定期向班主任反馈学生情况,                              包括课上表现及作业辅导 
情况发现问题应及早告知班主任,未及时反馈者,按规定处罚。 
六、晚间作业辅导规范要求 
1、辅导老师应提前熟悉辅导内容,并将学生在作业过程出现的问题 
在辅导日志中记录仔细。 
2、督促学生到校后先签到,对很久未到的学生要及时告诉主管或负 
责人以便和家长取得联系。 
3、在学生做作业前教师仔细翻阅《作业登记本》                                 ,在辅导日志中记录 
学生的各项作业。 
4、作业辅导原则: 
     学生到教室后先告知老师当天的作业内容,                              然后学生自己完成作 
业,完成后交由老师批阅,  老师讲作业过程出现的错误标记号,引导 
学生自行改错, 仍有错误辅导老师再讲解,                             讲解之后将学生作业中出 
现的错误变换成各种题型留家庭作业,以便巩固练习。 
学生自主作业——教师检查——标错——学生自行修改——教师讲 
解——家庭作业巩固练习 
 注意: 在辅导期间教师要注重培养学生的学习习惯和行为习惯。 
5、学生各项作业完成后负责教师在《作业登记本》中对该生今晚学 
习情况总结并提出建议后签字,学生方可回家。 
6、辅导作业时教师务必认真细心负责,若发现一次错改、错讲或家 
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长投诉,将扣款            30 元。 
七、教师日志书写细则 
1、日志内容包括上班所做各事项。 
2、学生的作业情况(包括作业中出现的错误及布置的巩固练习) 
3、上课内容(知识点) ,学生的周测成绩。 
                                                                    行知教育 
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